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    9．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

    （1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D（填字母）．
    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终身生活在，用鳃呼吸；C生活在水陆，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （3）鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是鳍．
    （4）麻雀会飞行，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征．

    分析 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．鸟类和哺乳类有保温和散热的结构，体温恒定．据此解答．

    解答 解：（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的 软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D蝴蝶．
    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终身生活在，用鳃呼吸；C既能生活在水中，又能生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （3）鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是鳍．
    （4）麻雀会飞行，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征．
    故答案为：（1）软体；D；
    （2）鳃；水陆；肺；
    （3）鳍；
    （4）胎生哺乳；

    点评 掌握各类动物的主要特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为人体血液循环的简单示意图，请根据图回答：

    （1）图中器官A是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是肺．血液流经A处时进行气体交换，血液变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血．
    （2）如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会增加．
    （3）血液流经C处时，通过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用等形成尿液．
    （4）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的右心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
    （1）消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液、胰液、肠液．
    （2）气体b能够进入肺，气体c能够排出肺通过呼吸运动来实现．
    （3）煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的血红蛋白结合，造成组织细胞缺氧死亡．
    （4）小华同学由于天气变冷，没有及时加衣服，冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎．医生查血时发现白细胞增多．
    （5）d中的液体通过肾小管的重吸收作用变成液体f．
    （6）人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于呼吸作用这个生理活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为女性生殖系统，请据图回答下列问题：
    （1）图中①是卵巢，功能是产生卵细胞，分泌雌性激素
    （2）图中②是输卵管，功能是输送卵细胞，受精的场所
    （3）图中③是子宫，功能是孕育胎儿和发生月经

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题
    （1）填写名称：2食道4胰腺8唾液腺14阑尾
    （2）图中[10]肝脏是人体最大的腺体，它的分泌物是胆汁，作用是乳化脂肪
    （3）能将食物彻底消化的结构是小肠，它开始的一段叫十二指肠
    （4）淀粉开始消化的部位是[1]口腔，消化的产物叫麦芽糖，最终的消化产物是葡萄糖，蛋白质开始消化吸收的部位是[3]胃，消化的最终产物是氨基酸
    （5）通过蠕动，将食物残渣推向肛门的结构是[5]大肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．下面是关于显微镜使用及装片制作的有关实验，请据图回答有关问题：

    （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲应在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水，以防止细胞变形或失活．
    （2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的某些操作步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野．这一步骤的名称是：对光；进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免物镜压碎装片；进行图丁操作时粗准焦螺旋应向方反方向旋转．
    （3）如图是某同学利用显微镜观察自己制作的洋葱表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：

    要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片应向右下方移动；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用调节细准焦螺旋（填写一个显微镜的结构）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．因为肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，所以胆汁没有消化作用×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，来满足自身对物质和能量的需求，同时也要把体内产生的代谢废物排出体外，这就需要各个系统的协调活动，如图是人体部分系统的关系图，其中a，b，c，d表示物质，1，2，3表示器官，A，B，C表示人体的系统，→表示物质的运动方向，请根据图示回答问题：
    （1）图中A是呼吸系统，在C血液循环系统中，为血液流动提供动力的器官主要是心脏．
    （2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有胆汁、胰液、肠液．
    （3）若a为淀粉彻底消化后的产物，则a为葡萄糖；吸收a的血管毛细血管；a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是植物细胞结构图，请根据如图填写各部分名称：
    1．细胞壁；2．细胞膜；3．叶绿体；
    4．细胞核；5．液泡；6．细胞质．

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