精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
植物进行光合作用的原料是
 
,产物是
 
考点:光合作用的概念
专题:
分析:绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.
解答:解:绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.可见光合作用的条件是光和叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.
故答案为:二氧化碳和水     有机物和氧气
点评:只要熟练掌握了光合作用的概念,即可总结出其原料、条件和产物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

法国一科学家在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组.甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们感染后没有发病,乙组没进行注射.10天后,对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间后,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡.请分析回答:
(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于
 
免疫,其原因是
 

(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它进入羊体作为
 
起作用,使体内产生具有免疫力的物质,这种物质的化学成分是
 
,此种物质产生的部位是
 

(3)乙组绵羊在实验中起的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.  
C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
D.滴加酒精.
E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
F.稍停,用清水冲掉碘液后观察.
(1)请将该实验的正确顺序排列出来:
 

(2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是
 

(3)在此步骤中,所用碘液的作用是
 
,酒精的作用是
 

(4)F步骤中观察,发现
 
部分没有变蓝,而
 
部分变蓝,说明该部分产生了
 
,此项对比说明了
 
是植物产生有机物不可缺少的条件.
(5)光合作用包括两个方面的转化过程:一方面是物质转变,把简单的
 
转变成复杂的
 
,并释放出
 
;另一方面是能量转变,把
 
转变成储存在有机物中的
 

(6)通过该实验得出的结论是:
 
,植物进行光合作用的公式可以表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

已知生长激素和胰岛素一样,成分均为蛋白质.某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致.一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重均为25%,回答下列问题:
(1)
 
 组和B组结果比较,说明生长激素有
 
的作用.
(2)C组结果和B组结果比较,说明生长激素是
 
(物质),在体内经历了的生理过程而失去了原有的生理作用.
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则
 
 组幼鼠会提前成熟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

缺乏维生素B易患脚气病.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国法律规定:禁止近亲结婚,这样有利于少生.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当你用力握紧拳头,会较清晰地看到手背上突起青筋,这些青筋是
 
血管,里面流的是
 
 血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活是独立的,不需要物质和能量.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

正常人的原尿和尿液中,都含有的物质是(  )
A、葡萄糖B、氨基酸
C、尿素D、大分子蛋白质和血细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案