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    4．将有机物分解和释放能量的主要场所是（　　）
    A．叶脉B．叶绿体C．叶绿素D．线粒体

    分析 本题考查细胞内的两种能量转换器：叶绿体和线粒体．叶绿体是细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物，是进行光合作用的结构；线粒体是细胞在进行呼吸作用时，将有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量，供给生命活动的需要．

    解答 解：因为线粒体是细胞的能量转换器，线粒体利用氧气把细胞内的有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量，供给生命活动的需要．线粒体是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所．故D符合题意．
    故选：D．

    点评 要熟知植物细胞各部分的功能，在学习时将动植物细胞对比记忆，效果较好．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（　　）
    A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者
    C．分解者很少D．没有消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．有的人是双眼皮，有的人是单眼皮，这决定于（　　）
    A．细胞液B．染色体C．线粒体D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．小郭步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了．下列选项中，小郭这阶段不该出现的是（　　）
    A．喉结突出B．长出胡须C．声调变粗D．体重突破200斤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列食品中，哪一项防止食品腐败所依据的原理与其他的不同（　　）
    A．熏制腊肉B．腌制咸鱼C．袋装肉肠D．晒干蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为植物呼吸作用示意图，请据图回答有关问题．
    （1）图中黑色的箭头表示植物释放出的气体是氧气，百色的箭头表示植物吸收的气体是二氧化碳．
    （2）能够进行呼吸作用的细胞应该为活细胞，图中器官a和b：除了能进行呼吸作用外，还可以进行光合作用的器官是叶．
    （3）在图中表达式中：参加呼吸作用的反应物A是有机物，反应物的产物B是水，c是能量．表达式中c是植物进行各种生命活动不可少的能量，c的另一部分通常以热能的形式散失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．种子中的胚是新一代植物体的雏形，它发育起始的第一个细胞是（　　）
    A．精子B．卵C．受精卵D．花粉粒子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为鲫鱼外形图，请据图回答：

    （1）鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少游泳时的阻力．
    （2）鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这是鱼在呼吸，掀起鳃盖[①]，发现鱼鳃的颜色是鲜红色，原因是鳃丝上布满了毛细血管，鳃的这种特点有利于鲫鱼完成呼吸．
    （3）体表覆盖鳞片．主要靠尾部和躯干部的摆动以及[③]鳍的协调作用游泳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（　　）
    ①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗  ⑥观察变化．
    A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

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