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下列物质中,不能被消化道直接吸收的是(  )
A、蛋白质B、淀粉C、维生素D、无机盐
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过
 
,有的人边吃东西边说笑,吞食时来不及盖上喉,食物进入
 
,就会引起剧烈咳嗽.在日常生活中,若遇到巨大声响时,应双手捂耳、同时闭嘴或迅速张开嘴,以保持
 
内外的气压平衡,以免震破
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体最大的消化腺是(  )
A、胰腺B、唾液腺C、肠腺D、肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.据图分析,下列有关叙述中正确的是 (  )
A、X曲线代表脂肪消化的过程,Y曲线代表淀粉消化的过程B、淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C、在消化道D中,不含消化酶的消化液是胆汁D、食物进入大肠前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体所需要的营养物质蛋白质被彻底消化的部位是(  )
A、口腔B、胃C、小肠D、大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表消化道的各器官及其排列顺序.曲线乙和曲线丙分别代表何种物质的消化过程?(  )
A、淀粉和蛋白质B、淀粉和脂肪C、蛋白质和脂肪D、维生素和脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计.下列分析错误的是(  )
A、实验时,向两支试管分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL唾液形成对照B、为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2两支试管放在37℃的水中C、10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,现象是1号不变蓝,2号试管变蓝,该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了D、由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是口腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命教育、安全防范已成为一个社会热门话题,青少年一定要远离危险,提倡健康的生活方式.下列不可取的是(  )
A、远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品B、注意交通安全,不乘坐“三无”车辆上学、回家C、心怀感恩之情,多与父母、老师交流沟通D、缓解学习压力,经常抽烟、喝酒、上网

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