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    造成鸟类大量减少的主要原因是（　　）
    A、鸟类栖息地和繁殖环境遭到破坏
    B、传染病的流行
    C、环境污染日趋严重
    D、人类大量的捕杀
    考点：威胁生物多样性的原因
    专题：
    分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
    解答：解：鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．鸟类的孵卵育雏对环境的依赖的性较大．因此造成鸟类大量减少的主要原因是人类大量捕杀和栖息地环境的破坏．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是熟知威胁鸟类生存的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，学校举行应急疏散演练．请分析回答下列问题：
    （1）学生听到相关指令后立即疏散到指定位置，这属于
     
    反射．
    （2）完成以上反射必须具备以下五个环节，其中A是
     
    ．
    感受器
    传入神经
    A
    传出神经
    效应器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学于6月晴朗的一天作了如下探究：从上午8点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘一片形状．大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜．摘取了4了片（依次是甲．乙．丙．丁）后，同时进行脱色处理，在滴加碘液，颜色最浅的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂，蝌蚪会提前发育成只有苍蝇大小的青蛙．这是由于该制剂中含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，进行一个科学探究的前提和基础是
     
    ，获得事实和证据的途径是
     
    ，设计对照实验时应注意的问题是
     
    ，得出结论的重要过程是
     

    A．观察、实验、调查      B．根据实验结果进行分析、推理、判断
    C．提出问题、作出假设    D．除实验变量外，其他变量都相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝴蝶的翅和足着生在身体的（　　）
    A、胸部B、尾部C、头部D、腹部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究成功的关键是（　　）
    A、提出问题并做出假设
    B、制定恰当的科学探究计划
    C、实施计划
    D、得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面的观点是某同学仔细研究进化树后得到的结论，你认为其中错误的是（　　）
    A、植物和动物有着共同的祖先
    B、在进化的历程中，生物是沿着一定方向进化的
    C、越接近进化树的顶端，生物越低等
    D、在植物进化中，被子植物是最高等的类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是蚯蚓对人有益的一项是（　　）
    A、提高土壤肥力B、穴居堤岸
    C、疏松土壤D、良好的饲料

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