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一般的来说,生态系统中生物的种类越多,
 
 
越复杂,生态系统的调节能力就越强.
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,叫做生态平衡,生态平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力.
解答:解:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.一般来说,生态系统中的生物种类越多,食物链和食物网越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小.所以森林生态系统的自我调节最大,城市生态系统的自我调节最小.
故答案为:食物链;食物网.
点评:掌握生态系统的自我调节能力与生物种类和数量的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关于生态系统中物质循环的结构简图,请据图回答下列问题.
(1)图中的“甲、乙、丙”分别代表
 

A、甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者
B.甲代表生产者,乙代表分解者,丙代表消费者
C、甲代表分解者,乙代表消费者,丙代表生产者
(2)无机环境中的二氧化碳是通过甲的
 
进入生物体的.
(3)生物体的
 
 
两项生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充.
(4)组成生物体的物质在生物与无机环境之间的
 
就是生态系统的物质循环.
(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的.从低碳生活的角度看,我们应该多吃
 
食物.
A、甲    B、乙    C.丙    D.丁.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将草履虫的结构与功能连在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物利用光能,将二氧化碳和水合成含量碳的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做
 
;水体富营养化是指水体中氮、磷含量过多,造成
 
等的这种现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物
 
、遗物(如孔龙蛋)和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同,具有核的是
 
,双面凹的圆盘状的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交可培育出高产抗倒伏小麦
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有一项不是原始生命的起源过程(  )
A、有机大分子形成原始的单细胞生物
B、有机小分子物质形成有机大分子物质
C、无机物形成有机小分子物质
D、有机大分子形成原始的生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、在生物的体细胞中,基因是成对存在的
B、孟德尔婉豆实验中,基因组成为Dd的个体,可表现出D和d控制的性状
C、精子和卵细胞中都有成对的染色体
D、显性基因可同时控制显性性状和隐性性状

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