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(10分,毎空1分)下图是人眼球结构模式图,请据图分析回答问题:

(1)视觉形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过[   ]__________、房水、[   ]_________、[   ] ____________、[   ]____________,并经过晶状体的折射最终落在[   ]___________上形成物象。
(2)从暗室走到阳光下,[  ]___________会变__。
(3)眼球中能将光线转变成神经冲动的是[  ]_________。M作用是将_________传导到大脑皮层的________________,从而形成视觉。

(1)F角膜  D瞳孔 E晶状体 K玻璃体 J视网膜
(2)D瞳孔 小
(3)J视网膜 神经冲动视觉中枢(一定区域)

解析

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科目:初中生物 来源: 题型:

(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:

(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___  _______的主要场所。
(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。
(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。
(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。
(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:

(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___   _______的主要场所。

(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。

(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。

(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。

(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(10分,毎空1分)下图是人眼球结构模式图,请据图分析回答问题:

(1)视觉形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过[   ]__________、房水、[   ]_________、[   ] ____________、[   ]____________,并经过晶状体的折射最终落在[  ]___________上形成物象。

(2)从暗室走到阳光下,[  ]___________会变__。

(3)眼球中能将光线转变成神经冲动的是[  ]_________。M作用是将_________传导到大脑皮层的________________,从而形成视觉。

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级下学期综合测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

(10分,毎空1分)下图是人眼球结构模式图,请据图分析回答问题:

(1)视觉形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过[   ]__________、房水、[   ]_________、[   ] ____________、[   ]____________,并经过晶状体的折射最终落在[   ]___________上形成物象。

(2)从暗室走到阳光下,[  ]___________会变__。

(3)眼球中能将光线转变成神经冲动的是[  ]_________。M作用是将_________传导到大脑皮层的________________,从而形成视觉。

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级下学期综合测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:

(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___   _______的主要场所。

(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。

(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。

(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。

(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。

 

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