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    揭东县地都镇是我市有名的对虾养殖区，对虾在生物体结构层次中属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、个体
    考点：动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：动物体的结构层次由小到大的顺序是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
    解答：解：首先细胞先构成组织，不同的组织按照一定的次序构成器官，多个器官，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统，各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成复杂的生命活动，从而构成一个完整的动物体．对虾是由多个系统构成的一个动物体．
    故选：D．
    点评：动物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，是肺内的气体交换过程示意图，请回答：
    （1）A、B两过程分别是：A为
     
    ，B为
     
    ．
    （2）肺泡壁和毛细血管壁都由
     
    ，这一特点有利于进行
     
    （填字母）过程．
    （3）进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的
     
    里，最后在它的
     
    中被利用．
    （4）外界气体进入肺泡必须先经过⑤
     
    ．
    （5）图中箭头所示的气体分别是③
     
    ，④
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中物质循环的过程，请据图回答问题：
    （1）图中①、②代表的生物是
     
    和
     
    ．
    （2）图中③～⑥表示某生理过程，它们分别是：③
     
    、④
     
    、⑤
     
    、⑥
     
    ．
    （3）由图可看出：动物在自然界中具有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察玻片标本，已选用了“10×”的物镜，如果要把玻片标本放大50倍，此时应选用的目镜放大倍数是（　　）
    A、15×B、10×
    C、5×D、8×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于微生物的叙述，错误的是（　　）
    A、微生物分布极广
    B、微生物就是分解者
    C、微生物的生长繁殖速度快
    D、微生物的代谢类型多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    飞翔的鸟类身体中有气囊，其作用是（　　）
    A、散热B、产热
    C、帮助呼吸D、减少阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常在实验中用到一些活生物，完成实验后，正确的做法是（　　）
    A、自生自灭B、放归大自然
    C、食用D、杀死

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与植物细胞相比，动物细胞没有图1中的（　　）
    A、细胞壁、细胞膜、细胞质
    B、细胞壁、液泡、叶绿体
    C、细胞壁、细胞核、叶绿体
    D、细胞膜、细胞核、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下各种微生物，属于单细胞结构的是（　　）
    A、青霉B、曲霉
    C、烟草花叶病毒D、酵母菌

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