【题目】如图为神经元结构模式图,请据图回答:
(1)写出图中标号所示的名称.①________;②________;③________;④________。
(2)神经元的基本结构包括________和________两部分。
(3)神经元接受刺激后能产生________,并且把________传导到其他的神经元。
(4)长的________和外面套着的________组成神经纤维。
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【题目】根据下面的化学进化过程示意图和人类起源过程图,分析回答下列问题:
(1)图中①②表示的物质分别是______、______。
(2)米勒实验证明了在原始地球条件下,图中______(用字母表示)过程是完全可以实现的。
(3)原始生命的特征是能实现______和______。
(4)图中Ⅰ代表______,它是人类和现代类人猿的共同祖先;Ⅱ表示______,它是人猿分界的一个重要标准。
(5)人类进化最关键的一个阶段是直立人阶段,该阶段的人类不但能打制不同用途的石器,而且学会了______。
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【题目】同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?图10显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(( )内填写字母)
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【题目】下列有关如图所示细胞的叙述,不正确的是( )
A. ①是神经元的细胞体 B. ①的主要功能是接受信息
C. ②是神经元的细胞核 D. ③的主要功能是传出信息
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【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
(1)A是________,它与人体别的细胞不同在于有________。
(2)A具有________的功能。
(3)D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。
(4)图2所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是[____]____,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[_____]_____。
(5)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与________有关的神经中枢。
(6)运动员能快速灵敏的进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构是由[________]________集结成束,外面包膜构成。
(7)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的[____]____,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[____]____的控制。
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【题目】右图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )
A. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B. 该昆虫发育过程属不完全变态发育
C. 该昆虫的生殖方式是有性生殖 D. 若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
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【题目】某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答:
(1)图中所含食物链有_____条。
(2)此生态系统的_____沿食物链和食物网流动。
(3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是_____。
(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取3次的_____作为测定结果。
(5)图中燕子、青蛙和_____在生态系统组成中是消费者,消费者自己不能制造_____,需要从别的个体中获取。
(6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外,还需要水、非生物因素、空气等_____。
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【题目】下图表示生物进化的大致过程,请据图回答相关问题。
(1)从组成生物体的结构层次上看,图中①和 相比,缺少的结构层次是____________。
(2)图中属于脊椎动物的有_______________________(填序号)。
(3)图中和都能产生_________,并且由该结构发育成完整的植株。
(4)图中属于生态系统中生产者的是__________________(填序号)。
(5)生物进化的各种说法中,被人们普遍接受的是__________(填人名)的自然选择学说。
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【题目】图为人体组织的形成过程,请根据图分析回答问题.
(1)图中①、②、③所示的生理活动表示细胞________的过程;在此过程中,细胞中的________复制后形成形态和数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.
(2)④所示的生理活动表示细胞________的过程.
(3)人的大脑主要是由上图中的________构成(填字母).
(4)与人体相比,玉米植株不具有的结构层次是________.
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