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20.免疫是人体的一种生理功能,下列对免疫的叙述,不正确的是(  )
A.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
B.非特异性免疫是人人生来就有的
C.计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群
D.皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线

分析 (1)免疫具有自我稳定功能,可以清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定.
(2)保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.

解答 解:A、免疫对人有有利的一面也有有害的一面.但人体免疫功能异常时,对人体健康不利.例如防御功能过强,会导致过敏反应;防御功能过弱,会出现反复感染等,A错误.
B、非特异性免疫是人人生来就有,B正确.
C、计划免疫在预防传染病的措施中属于保护易感人群,C正确.
D、皮肤和黏膜是人体免疫功能的第一道防线,D正确.
故选:A

点评 回答此题的关键是掌握免疫的分类、免疫的功能等有关知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果,对该实验结果的分析,不正确的是(  )
实验组实验操作实验结果
A切除胰腺出现糖尿
B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿
C切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿
A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现
B.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D.由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.实验探究:
在大白菜、卷心菜和小白菜等蔬菜的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,它是危害十字花科蔬菜的重要害虫.现就菜青虫的取食行为进行如下探究,请你完成以下探究步骤.
提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?.
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
设计实验:
(1)寻找有菜青虫卵的叶片.
(2)找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养.
(3)准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片,如芹菜叶、菠菜叶等,看看菜青虫更趋向取食何种食物.在这一步中作为实验组的叶片是十字花科植物的叶片,对照组的叶片是几种其他植物的叶.预期结果是:爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多.
实验结论是:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞是构成生物体的基本单位.以下对植物体结构的层次关系表述科学的是(  )
A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→器官→组织→系统→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→器官→组织→植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.在“探究水分对种子萌发的影响”时,实验小组同学进行了如图的实验设计.
(1)实验的变量是水分.
(2)你认为他们的设计是否科学?不科学请简要说明.对照组与实验组中种子的数量不相等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.应用植物光合作用原理是提高农作物产量的措施是(  )
A.立体种植B.中耕松土C.反季节播种D.施肥有机肥料

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.谚语“螳螂捕蝉黄雀在后”所包含的食物链,书写正确的是(  )
A.蝉→螳螂→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.蝉←螳螂←黄雀D.树←蝉←螳螂←黄雀

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.蛙的受精方式是体外受精.西瓜的瓜瓤是由子房壁发育而来的,西瓜籽是由胚珠发育而来的.

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10.如图中的免疫类型属于特异性免疫,引起人体产生图中抗体的物质是抗原.

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