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如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1) 图中生产者是__________________,该食物网中共有5条食物链, 写出其中最长的一条食物链,可表示为:_________________________________________。(2分)

(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在___________________的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会__________________。

(3) 图中所有动物可统称为____________________________。 

 

【答案】

(1)草  草 →鼠→ 蛇→ 鹰  (2)相对稳定 增多  (3)  消费者

【解析】

试题分析:(1)生态系统中的生产者是绿色植物,所以该生态系统中的生产者是草,一条完整的食物链,从生产者开始,到本条食物链的最高消费者结束,图中的食物链有:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→狐共五条食物链,其中最长的食物链是:草 →鼠→ 蛇→ 鹰,

(2)一般情况下,各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态,这就是生态平衡,在食物链中,任何一种生物数量的变化,都会引起生态系统其他生物数量的变化,若大量捕猎狐狸,野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加,

(3)因为动物直接或间接的以植物为食物,所以消费者是指各种动物。

考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。

点评:解答此题的关键是知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系,明确生态平衡的含义。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?云南模拟)如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
,从图中可以看出共有
5
5
条食物链,它们相互交错、相互关联,形成一张无形的网络,这种复杂的食物关系称为
食物网
食物网
.最长的一条食物链可表示为:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)该食物网中数量最多的生物是
,数量最少的生物是
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
物质
物质
和能量流动.
(3)图中所有动物可统称为
消费者
消费者
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
捕食
捕食

(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
,该食物网中共有
5
5
条食物链.
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这就叫做生态平衡.如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
增多
增多

(3)图中所有动物可统称为
消费者
消费者

(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网简图,请据图回答下列有关问题:

(1)从生态系统的成分看,图中的青草属于
生产者
生产者
;兔、鼠、鹰等动物属于
消费者
消费者
.除了图中标示出的成分外,该生态系统的其他成分还应有
分解者
分解者
和非生物成分.
(2)该图中共有
5
5
条食物链.图中各食物链相互交错构成
食物网
食物网
.请写出图中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全都枯死,图中
的生存最先受到影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的部分生物,请据图回答 下列问题:
(1)在这个生态系统中,非生物成分包括
阳光、空气、水、温度、土壤
阳光、空气、水、温度、土壤

(2)在这个生态系统中,生物成分包括
草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰、鸡
草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰、鸡

(3)这个生态系统中的起点生物是
青草
青草
,属于生态系统中的
A
A
.(A.生产者B.消费者C.分解者)
(4)写出其中最短一条食物链
青草→鸡→鹰
青草→鸡→鹰

(5)由于人类大量捕杀青蛙,害虫的数量会
增多
增多
,直接导致
的数量减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)生态系统中的
 
 和能量是沿着食物链和食物网流动的
(2)写出其中最长的一条食物链,可表示为:
 

(3)如果为了消灭害虫,在小麦上喷洒难降解的有机磷农药,则农药中的有毒物质会通过
 
积聚.
(4)如果鼠的数量增加了,鹰的数量也会增加,从而保持一个动态平衡,这说明生态系统具有一定的
 

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