【题目】如图表示人的个体发育过程.请据图回答:
(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是 .
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、和的变化.
(3)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在和的调节下实现.
【答案】
(1)受精卵
(2)生长;分化
(3)神经系统;内分泌系统
【解析】解:(1)分析图形可知,此题表示人体的形成过程,甲是由精子与卵细胞结合形成的受精卵,只有受精卵才能经过细胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的组织丙,进一步形成器官、系统,进而形成胎儿,分娩产出,形成婴儿丁.可见人的新生命起始于受精卵.(2)组织形成是细胞分化的结果.由乙形成丙时,乙中的细胞,除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群又构成了组织.所以组织形成的过程是:细胞分裂→细胞生长→细胞分化→产生组织.(3)人体能进行一系列的复杂的生命活动,这需要在神经系统和内分泌系统的调节之下才能完成.
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识,掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统,以及对细胞分化形成组织的理解,了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国正在加快发展绿色食品。你认为符合绿色食品要求的是 ( )
①产品的原材料是绿色植物 ②产品的生产过程符合技术标准 ③产品的产地符合环境质量标准 ④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:
(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下.该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____.
(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____.
(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:
①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是_____.
②从A→C需要调节显微镜的_____(填结构名称).
③在视野C中,细胞内着色较深的结构是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 .
(2)A细胞通过形成B.在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[] .
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是和 .
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【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中A是 , F是 , 它使细菌能够运动.
(2)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(3)与植物细胞相比,该细胞的结构中没有 , 不能进行光合作用.
(4)当字母所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体 , 以抵抗不良环境.
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【题目】如图为手臂屈肘示意图,请根据图回答下列问题.
(1)骨的运动要靠骨路肌的牵拉,图中骨骼肌中间较粗的部分是[] , 两端较细的呈乳白色的部分是[] .
(2)引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动,在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 .
(3)人体能产生运动,是因为骨骼肌受到传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着活动.
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