【题目】萌萌是个爱钻研的学生,她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读,回答问题:
(1)将A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了____________________________作用。
(2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的___________气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(3)将B装置中的气体通入到C装置清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖,光照3~4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明气体是________,该气体是金鱼藻进行_________作用产生的。
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【题目】无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( )
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里面没有脊柱
D.无脊椎动物身体里面有脊柱
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【题目】阅读资料,回答下列问题:
资料:我国民间艺术百花园中的奇葩﹣广饶陈官短穗花鼓,入选为国家第二批非物质文化遗产.它的特别之处在于用以打鼓的不是鼓槌.而是系在鼓槌一端的鼓穗.看,精彩的表演正在进行.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的手臂;乱蛙一样,是跳动的脚步…多么奔放、舒展的舞蹈。
(1)鼓点声刺激表演者__内的听觉感受器,产生神经冲动,通过与听觉有关的神经传递到_____,形成了听觉。
(2)表演者的眼睛看到翻飞的鼓穗,是人体通过调节晶状体的曲度,使外界物体形成的物像始终落在_____上。
(3)同学由于近视看不清表演,你认为我们该如何对眼睛和视力进行保护?(至少答出2点)
_________________________________________________________________________
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【题目】某同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。
(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在_______中一昼夜。
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置__________实验。这样设置后,该实验中的自变量是________________。
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将处理好的植物放在_______________下几个小时。
(4)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否有_____________________。
(5)如果发现遮光的部分不变色,未遮光的部分变蓝。这个实验的结论是________________。
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【题目】李阳同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A.B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答:
(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_________。
(2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______,使后面的染色效果更加明显。
(3)A.B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是_______叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物__________。
(4)李阳想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?(答出并解释原因)______________,原因:______________________________
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【题目】遗传性聋哑是一种隐性遗传病。李某和妻子均表现正常,但经过调查发现:
与李某的关系 | 父亲 | 母亲 | 妹妹 | 岳父 | 岳母 |
性状 | 遗传性聋哑 | 正常 | 遗传性聋哑 | 正常 | 遗传性聋哑 |
如果用a表示遗传性聋哑的致病基因,下列分析中不正确的是( )
A. 李某的妻子携带着遗传性聋哑的致病基因
B. 李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa
C. 李某的妻子已经怀孕,他们生一个正常女儿的几率为75%
D. 李某的弟弟出生后即被人领养,他患有遗传性聋哑的几率为50%
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【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。
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