A. | 栽花或种庄稼需要松土 | |
B. | 农田遇到涝害时要及时排水 | |
C. | 适当增加二氧化碳浓度提高大棚作物产量 | |
D. | 贮藏粮食时保持干燥和低温 |
分析 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量.
解答 解:A、植物的根呼吸的是空气中的氧气.土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;给植物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长.A不符合题意;
B、被水淹的植物体,由于水把土壤中的空气排挤出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足够的氧气进行呼吸作用,从而使根的生命活动减弱甚至死亡,根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用,植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡,B不符合题意;
C、在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施二氧化碳,即增加了光合作用的原料,C符合题意;
D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,低温抑制种子的呼吸作用,故干燥和低温可以延长了种子的储存时间,D不符合题意.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气呼吸作用的影响.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地区 | 项目 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 |
工业污染区A | 释放数 | 200 | 200 |
回收数 | 32 | 112 | |
B | 释放数 | 200 | 200 |
回收数 | 126 | 28 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com