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    13．对下列动物表现的分析，不正确的是（　　）
    A．牛静立不动属于动物行为B．血液循环不属于动物行为
    C．金龟子假死不属于动物行为D．动物的注目凝视属于动物行为

    分析 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．

    解答 解：A、不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势，牛静立不动属于动物行为，正确．
    B、血液循环不属于动物行为，正确．
    C、金龟子假死是为了迷惑敌害，保护自己，属于防御行为，错误．
    D、动物的注目凝视属于动物行为，正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是动物行为概念、特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．大气中氧气的主要来源是藻类植物．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．花开花落B．北雁南飞C．蜻蜓点水了D．潮涨潮落

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．将下列组织与其主要分布部位用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．最常用的临时装片的制作方法可以概括为七个步骤：
    ①擦：把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净；
    ②取：用镊子撕一小块洋葱鳞片内表皮；
    ③滴：在载玻片的中央滴一滴清水；
    ④展：将观察材料浸入水滴中并展平；
    ⑤染：将稀碘液滴在盖玻片的一侧；进行染色；
    ⑥盖：盖好盖玻片，使盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓地放下；
    ⑦吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸．
    （1）按操作的顺序排列以上的各标号所示的步骤：①→③→②→④→⑥→⑤→⑦
    （2）④所示的操作方法，注意应把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子把它展平．
    （3）⑥所示的操作方法，可以减少产生装片里气泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．人体骨的形态和大小各不相同，但结构基本相同，都包括骨膜、骨质、骨髓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：
    甲组乙组
    环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度
    实验材料同样多株韭苗同样多株韭苗
    处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
    （1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为实验方案中的变量有3个．
    （2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案：
    ①环境条件的设计．甲组：阴暗、适宜温度；乙组：光照充足、适宜温度．
    ②实验材料选择：同样多株韭苗．
    （3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株呈现黄白色，乙组植株呈现绿．
    （4）上述研究方法属于实验法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在制作人的口腔上皮细胞的装片时，载玻片上滴加生理盐水的作用是（　　）
    A．染色B．保持细胞形态C．避免气泡D．便于观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蛾，蝴蝶类昆虫的雌虫用来进行通讯的物质是（　　）
    A．性外激素B．性激素C．唾液D．翅膀

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