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观察下面桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中序号1、2所示结构组成
 
,3、4、5所示结构共同组成
 

(2)该图中1和4之间箭头示意过程为传粉,图示这种传粉方式为
 
;受精是指胚珠里面的7
 
与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程.
(3)受精结束后,3发育成果实.子房里面的胚珠发育成
 
考点:花的结构,传粉和受精,果实和种子的形成
专题:
分析:(1)1是花药、2是花丝,1和2组成雄蕊,4是柱头、5是花柱、3是子房,3、4、5组成雌蕊;
(2)从自花传粉和受精的定义方面解答;
(3)从果实和种子的发育解答.
解答:解:(1)桃花属于两性花,即一朵花中有雄蕊又有雌蕊,雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房;
(2)花粉成熟后从花药里散发出来落到雌蕊的柱头上这个过程叫传粉,传粉包括自花传粉和异花传粉,自花传粉是一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上;花粉落到柱头上受柱头粘液的刺激形成花粉管,花粉管里有两枚精子一枚与卵细胞结合形成受精卵,精子与卵细胞结合的过程叫受精;
(3)受精后子房发育成果实,果实内的种子由胚珠发育而来.
故答案为:(1)雄蕊;雌蕊;(2)自花传粉;卵细胞;(3)种子.
点评:掌握花的结构、传粉和受精及果实和种子的形成是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

父、母都能卷舌,基因均为Aa,他(她)们生一个不能卷舌的男孩的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于相对性状的是(  )
A、绵羊的长毛和白毛
B、狗的短毛和卷毛
C、豌豆的绿色和番茄的红色
D、人的卷发和直发

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是(  )
A、精子成熟B、精卵结合
C、卵子成熟D、婴儿出生

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

春暖花开的季节,小明和小清对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们想池水变绿肯定与这些浮游生物有关.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)
 

(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关:
①请帮他们完成探究方案.
器具材料:大烧杯、普通池水(河水)、富含浮游生物的池水、大纸盒等.
方法步骤:
a.在两只大烧杯A、B中分别倒入半杯普通池水(河水).
b.在A、B两烧杯中各加入三分之一
 

c.分别将A、B两烧杯分别放置在
 
 
进行培养,温度均控制在25℃左右.
d.每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况,将观察结果记录填入下表:
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
照光培养
遮光培养
②实验现象:照光的池水逐渐变绿;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后水中的浮游生物全部死亡、下沉.
③实验结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据如图,写出相应结构名称
 

 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有
 
条食物链;最长的一条食物链为:
 

(2)若要表示一个生态系统,该示意图还有两部分未画出:一是
 
;一是生物部分的
 
,包括
 

(3)牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上,后来发现,草的叶子几乎被吃光.产生这种现象的原因是
 
,这说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为
 
同学的观察效果最好.请分别说出其余三位同学造成观察效果不理想的纠正措施.
 
.当一位同学观察到细胞时,想让同桌看一下,他把显微镜移给同桌时,发现看不清楚了,最大的可能是动了
 

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