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根据显微镜结构示意图,回答下列问题
(1)图中表示的目镜的镜头是
 
(填标号).标号4、9和11所表示的结构分别是叫做
 
 
 

(2)用显微镜观察标本时;当转动
 
(填标号)时,镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”).
(4)用5×的目镜、10×物镜进行观察,该同学观察到的细胞放大倍数
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:如图图1为目镜,2为镜筒,3为转换器,4为物镜,5为通光孔,6为压片夹,7为载物台,8为遮光器,9为反光镜,10为镜座,11为粗准焦螺旋,12为细准焦螺旋,13为镜壁,14为镜柱.
解答:解:(1)1为目镜,4为物镜,9为反光镜,11为粗准焦螺旋.
(2)用显微镜观察标本时;当转动12细准焦螺旋时,镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察玻片标本时应先选用低倍物镜  
(4)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,因此该显微镜的放大倍数=10×5═50倍.
故答案为:
(1)1;物镜;反光镜;粗准焦螺旋.   
(2)12.
(3)低倍.  
(4)50倍.
点评:要做好本类题目,要求平时多练习显微镜的使用,熟知其操作.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

辛弃疾的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是(  )
A、水稻成熟时的青蛙就发出叫声
B、雌蛙的鸣叫现象
C、雌、雄蛙的鸣叫现象
D、雄蛙的鸣叫现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物特征与相应的生物类群连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据图分析回答问题.

(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态,而同时②
 
则处于
 
状态;图B中①和②的状态分别是
 
 

(3)图中③表示
 
④表示
 
,组成一块骨骼肌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一些牛肉汤,分装在甲、乙两个培养皿中,冷却后,在甲培养皿的牛肉汤表面撒上一层青霉素.把甲、乙两培养皿分开放置在室内,过两天观察.菌落较为密集的培养皿是
 
,其原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏结构图,请你回答:
(1)心脏的四个腔中,壁最厚的是[
 
]
 
,它是
 
循环的起点.
(2)肺循环的起点是[
 
]
 
,终点是[
 
]
 

(3)心房与心室之间、心室与动脉之间都有瓣膜,它们的作用是
 

(4)正常情况下,心室收缩时,E中的血液将流人[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼终生生活在水中,体表被有鳞片,用
 
游泳,用
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

洗手看似简单,殊不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:

(1)该实验提出的探究问题是:
 

(2)
 
同学的设计更合理,因为他设置了
 
实验,变量是
 

(3)细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的
 
生殖.遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体
 

(4)细菌的生殖方式是
 
生殖.如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适状态下,3小时后,在你口腔内的细菌数目应达到
 
个.

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根据下图回答问题:

(1)甲图处于
 
(填吸气或呼气),相当于丙图的
 
段.
(2)图甲中1模拟的结构是
 
;3模拟的结构是
 

(3)甲乙两个图合起来表示肺与
 
进行气体交换的过程.
(4)丙图中DF曲线,膈肌处于
 
(收缩或舒张)状态,膈顶端
 

(5)丙图中在
 
点时,肺内气压均等于外界大气压.

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