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    下列不能被称作一个生态系统的是                                     （  ）
    A．一片森林B．一块菜地C．一个湖泊D．一种花
    D

    试题分析：A.一片森林，即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统．
    B.一个菜地，既包括了菜地这个环境，也包括了菜地中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体．符合生态系统的概念，是一个生态系统．
    C.一个湖泊：既包括了湖泊这个环境，也包括了湖泊中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体．符合生态系统的概念，是一个生态系统．
    D.一种花，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，
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    某简单生态系统中有四种生物，右下图表示四种生物所占的数量关系比例，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生态系统中，维持生态平衡自我调节能力最大的是（            ）
    A．农田生态系统B．热带雨林生态系统
    C．温带草原生态系统D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

    (1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和           。
    (2)图一的食物网由      条食物链组成。
    (3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰，这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是       。
    (4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生态系统的是                      （  ）
    A．一群麻雀B．一片草原
    C．一个湖泊D．百亩农田

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）据下图和表回答问题：


    （1）图中燕子飞行所需能量最终来自于        。
    （2）燕子和树在结构层次上的主要区别是               。
    （3）图中A生物是营腐生生活的       ，能分解动植物遗体，产生      等物质。
    （4）请写出图中所含的食物链：                ；若该食物链被有毒物质污染，经化学检测，它们体内有毒物质的含量如表所示，表中生物类别Ⅱ代表图中的       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统是指，在一定的空间范围，____________与_____________所形成的统一的整体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态平衡是指生态系统中的各种生物
    A．数量不改变B．比例不改变
    C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种方法能够加强生态系统的自动调节能力？（    ）
    A．减少捕食者的数量B．使消费者和生产者数量相等
    C．增加各种生物的种类D．减少分解者的数量

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