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11.人体下列部位氧浓度最高的是(  )
A.肺泡内B.静脉血C.动脉血D.组织细胞内

分析 根据气体的扩散作用,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用来完成的.

解答 解:在动脉血、肺泡内、和肺部毛细血管中氧浓度都很大,只有静脉血中含氧少.根据肺泡内的气体交换可知,肺泡内的氧会不断扩散到肺部毛细血管的血液中,使静脉血变成动脉血,而肺泡内又不断地补充外界空气,使氧浓度一直高于肺部毛细血管血液中氧的浓度,这样才能使氧源源不断地扩散到血液中,氧气在人体内的扩散方向是:肺泡→血液→组织细胞,因此,氧浓度最高的部位应是肺泡内.
故选:A

点评 人体内氧浓度最大的部位是肺泡内,同理人体内二氧化碳浓度最大的部位是组织细胞内.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.为了探究植物的光合作用,兴趣小组的同学做了如下实验:
1、设计并连接实验装置,如图所示:
2、饮料瓶内倒入可使黑藻的生活环境保持较稳定的、适宜的CO2浓度的某溶液,再将黑藻放入饮料瓶中,溶液满瓶,用吸管吸掉长颈漏斗中的一部分溶液.
3、将此实验装置放在一定的环境中,观察长颈漏斗中的液面变化情况.请回答:
(1)黑藻属单子叶多年生沉水植物,茎直立细长,叶披针形,根据这些特征判断,在桃、玉米、衣藻、五针松和葫芦藓中,黑藻与哪一种生物的亲缘关系最近?玉米.
(2)为了让长颈漏斗中的液面上升得快些,应把该实验装置放在怎样的环境中?有光.
(3)同学们取下黑藻叶,放置于碘液中染色,然后制作成黑藻叶的临时装片,置于显微镜下观察,可以观察到细胞内叶绿体中有被碘液染色的淀粉颗粒,该实验现象可以说明植物光合作用的场所是叶绿体;还可以观察到叶脉周围细胞的染色效果更好,原因之一是叶脉中有运输碘液的导管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.看图作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤在生产实践中常见的嫁接方式,属于无性生殖.
(2)①称为接穗,②称为砧木.①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合,以确保①的成活.
(3)新形成的植株将表现[①]接穗的性状.
(4)在嫁接过程中,人们将选择的应是[①]接穗的性状,通过嫁接,果树可以保持这种性状.
(5)图一中的嫁接方式为枝接,图二中的嫁接方式为芽接.

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19.当病人需要大量输血时,应该遵循的原则是(  )
A.输入O型血B.输同型血C.输入血浆D.输入亲人的血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列不是生物对环境刺激作出反应的是(  )
A.草履虫避开食盐粒B.捕绳草关闭叶片捕捉昆虫
C.花粉被风吹散D.狗熊在食物刺激下表演节目

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以下概念关系表达正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于植树造林,对空气质量影响的说法错误的是(  )
A.吸附尘埃,减少雾霾
B.增大空气的湿度
C.保持大气中氧气和二氧化碳相对稳定
D.引起温室效应

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20.如图表示人体泌尿系统组成与功能的关联图解(字母表示结构,数字表示功能),请据图回答:

(1)[A]表示肾单位,是肾脏结构和功能的基本单位.
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(3)[D]膀胱有暂时贮存尿液的作用,从行为的获得分析,幼时“尿床”属于先天性行为,长大后,排尿过程需要大脑皮层的参与,“憋尿”属于后天学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.保护生物栖息环境、保护生态系统多样性是保护生物多样性最有效措施×.(判断对错)

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