【题目】完成下列实验操作步骤后,可能出现的实验现象是( )
选项 | 操作步骤 | 实验现象 |
A | 解剖桃花后,用放大镜观察 | 可看到种子 |
B | 用放大镜观察发霉的馒头 | 可看到黑色芽孢 |
C | 用低倍显微镜观察人血永久涂片 | 可观察到血小板 |
D | 把馒头碎屑浸泡在清水中 | 滴加碘液变蓝色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:A、每个子房里生有一个或多个胚珠,胚珠发育成种子,解剖桃花后,用放大镜观察,可看到胚珠,看不到种子.
B、真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的.营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色,孢子囊呈扫帚状,曲霉的孢子囊成放射状,有黑色、黄色、红色等,芽孢是细菌的休眠体,霉菌上没有.
C、以下是在显微镜下观察到的血涂片截图:
从上面显微镜下观察到的血涂片图可以知道:数量最多的是红细胞,呈两面凹的圆饼状,没有细胞核;数量最少的是白细胞,比红细胞大,有细胞核;但看不见血小板.
D、馒头碎屑中有淀粉,淀粉有遇碘液变蓝色的特性.
故选:D
【考点精析】认真审题,首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质),还要掌握血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成;血液的功能:运输、防御保护、调节体温)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中A是肉眼看到的幼苗的幼根,B是显微镜下看到的根不同部位的四种细胞.下列有关B中相关细胞着生位置的叙述,正确的是( )
A.B中的⑥是A中①部位的细胞
B.B中的⑧是A中②部位的细胞
C.B中的⑨是A中②部位的细胞
D.B中的⑦是A中③部位的细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的实验示意图,(注:玻璃罩是密封的)
(1)该实验中,甲和乙是一组实验.
(2)甲玻璃罩中,植物和小鼠在一段时间内生活正常,这是由于植物通过作用,为小鼠的呼吸提供了 , 同时小鼠呼吸所产生的也为植物进行光合作用提供了所需的原料
(3)如果把甲、乙装置放在黑暗环境中,得到的实验结果与在光下的结果相同吗? . 原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天,生物实验小组用显微镜观察变绿的池塘水,发现一种单细胞生物,体内有叶绿体,则该生物可能是
A. 单细胞动物 B. 藻类植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“一山不容二虎”这句谚语,用生态学的观点来解释应是 ( )
A.虎的性情孤僻,不喜欢群居
B.虎是营养级很高的生物,可得到的能量少,个体数量也就少
C.虎的性情凶残,把幼虎吃掉了
D.虎的个体大,生活的空间也大
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