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    【题目】在农业生产中为了增加植物根系的呼吸作用常采用的措施是

    A.大量施加有机肥 B.大量浇水

    C.注意经常给植物松土 D.多施化肥

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．勤浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；多施肥会导致土壤浓度过大，影响根对水分的吸收；合理密植，可以充分利用光能，提高光合作用的效率。

    练习册系列答案
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    【题目】根据如图所示的几种动物行为，回答问题．

    （1）从行为获得途径分析，属于先天性行为的有（用数字表示），该行为是由动物体内的决定的．
    （2）图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食的行为，从行为获得的途径上看属于行为，从行为的目的上看属于行为．
    （3）图4中迁飞的大雁有明确的分工合作，共同维持群体的生活，因此大雁具有行为．

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    【题目】化石记录显示，在越古老的底层里成为化石的生物是 （ ）

    A. 越简单、越低等，水生的越多

    B. 越复杂、越高等，水生的越多

    C. 越简单、越低等，陆生的越多

    D. 越复杂、越高等，陆生的越多

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    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题

    （1）图中动物可以根据体内有无分为两类，其中属于脊椎动物的是 ．
    （2）A动物的身体呈 ， 它与F动物共同的特征是 ．
    （3）成语“金蝉脱壳”就是形容B动物的蜕皮现象，“脱壳”其实蜕去的是该动物的 ．
    （4）E的呼吸方式是双重呼吸，原因是它体内具有发达的 ， 可以辅助呼吸．

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    【题目】下列各项属于食物链的是（ ）

    A. 山鹰→蛇→鼠→植物 B. 阳光→草→兔→狐

    C. 植物→鼠→蛇→山鹰 D. 田鼠→蛇→山鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图．据图回答问题．（注意：“[]”中填数字，“横线”上填结构名称）

    （1）植物细胞与动物细胞共有的基本结构是：[②]细胞膜、[③]细胞质和[] ．
    （2）植物细胞和动物细胞相比，除具有以上相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[①]细胞壁、[]和[⑥]叶绿体．
    （3）细胞中的遗传信息库是图中标号[]所示的结构．
    （4）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中，需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上，为避免产生气泡，正确的盖盖玻片方法是什么？
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于藻类植物特征的是（　　）

    A. 都由多细胞构成B. 无根、茎、叶分化

    C. 有输导组织D. 产生种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图﹣﹣图2，下列叙述正确的是（ ）

    A.图2中①②③构成胚
    B.图二中①②③都是由受精卵发育来的
    C.一般情况下，图2中组成①和②的基因型一定相同
    D.图1中一粒菜豆种子是由一个胚芽发育来的

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