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在方框中填写正确的生物学术语.
考点:受精过程,胚胎发育过程,青春期的发育特点
专题:
分析:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中.最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始.胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态.胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中,通过胎盘、脐带从母体交换营养与废物.一般来说,怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了.
解答:解:男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素.睾丸产生的精子和卵巢排出的卵细胞,是在输卵管内相遇,并完成受精过程,形成受精卵;受精卵一经形成,就开始进行细胞分裂,胚泡从输卵管移到子宫种植在子宫内壁上这就是怀孕,胎儿生活在子宫内透明的羊水中;通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘由母体排出的.怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.
故答案为:
点评:本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关软体动物的说法,错误的是(  )
A、扇贝、河蚌、章鱼都是软体动物
B、身体比较柔软,体外都有贝壳保护
C、柔软的体表都有外套膜
D、运动器官是足

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个家族遗传信息的调查,请你根据调查信息探究如下问题

(1)双眼皮与单眼皮这对相对性状,何为显性何为隐性?请说明你的判断的理由.
 

(2)假如显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请你根据表中信息,推断祖孙三代的基因组成
爷爷
 
,奶奶
 
,外公
 
,外婆
 
,爸爸
 
,妈妈
 
,小明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞与植物细胞结构图,请据图回答:(方括号内填圈中标号,横线上填名称)

(1)植物细胞是图中的
 
,你判断的理由是
 

(2)请你写出图一中各标号的名称:1
 
,2
 
,3
 

(3)图二所示细胞中,具有保护和支持细胞作用的是[
 
]
 
;控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
;控制着生物的发育和遗传的结构是[
 
]
 
;苹果吃起来甜美可口,这甜味物质主要在于[
 
]
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前在我国出现的H7N9型禽流感,是一种新型禽流感,尚无疫苗.请回答下列问题:
(1)禽流感病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的
 
构成.
(2)引起禽流感的病原体是
 

(3)在预防H7N9型禽流感的公益广告中,让大家“常开窗,气流通”是传染病预防措施的
 

(4)如果研制出疫苗,给易感人群进行接种,从而使人获得免疫力,这属于
 
(填写特异性或非特异性)免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大雄的某一天是这样开始的:
(1)闹铃响起,大雄匆匆起床,这属于
 
反射.
(2)经过了一夜,他感到尿急了.储存在膀胱中尿液是由
 
产生的.
(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子.这是男孩生殖系统中的
 
产生出雄性激素让身体发生了变化.
(4)大雄吃的早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的
 
里被消化,并吸收进入血液.
(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的
 
中发生了气体交换.交换的结果,使血液中的氧含量
 

(6)到校时,大雄心跳加速,肺循环和体循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的
 
中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
 

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内洒一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
 

(4)如果在铁盘中央放2只鼠妇能不能得出准确的结论?为什么?
 

(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
你从中得出的实验结论是
 

(6)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图形回答问题:(注:【】内填序号,横线里填文字)

(1)甲图是
 
细胞的结构示意图,乙图是
 
细胞的结构模式图;与此相比较不具有细胞结构的微生物是
 
,其结构简单,一般是由
 
外壳和
 
组成,其主要生理特征是个体十分微小,必须
 
在其他生物的活细胞内才能表现出生命活动.
(2)甲图细胞能进行运动,因为它有[
 
]
 

(3)甲乙两图中的[
 
]是细胞生命活动的控制中心,含有
 

(4)甲、乙两图中起支持和保护作用的是[
 
]
 
,控制物质进出的结构是[
 
]
 
中.
(5)甲的生殖方式是
 
生殖;当环境条件恶劣时,甲细胞外层的荚膜不断增厚形成圆形或椭圆形的叫
 
的休眠体,来增强自身的抵抗力.

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