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    【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来

    A．根 B．芽 C．叶 D．茎

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：由叶芽的结构：

    生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题。

    （1）从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少分解者和________________________________。

    （2）鼠以草为食，说明生物的生活需要_____________，图中与鼠有直接关系的食物链有_____________条。

    （3）若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染，草和狐相比较，体内有毒物质较多的是_________________。

    （4）该食物网中，兔体内的物质和能量可以向___________________传递，所以在生态系统中物质和能量是沿着___________________和食物网传递的。

    （5）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将会________________，一段时间后，草的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有一定的____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。

    （1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于_________生殖。

    （2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如下图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用产生的二氧化碳量。

    （3）炎热的夏季中午，植物叶片中的_________闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。

    （4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是(　　)

    A. 甲组是实验组

    B. 甲组减少的水分主要用于光合作用

    C. 乙组的叶片未被摘除

    D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关节示意图，请据图回答问题：

    （1）请写出图中序号所示的结构名称：[①]_______；[②]_________。

    （2）哺乳动物的运动系统主要是由________、关节和肌肉组成的。

    （3）人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，请写出任意一个关节的名称________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在研究生物性状的遗传时，选用纯种豌豆进行杂交实验（如下图）。请据图回答：

    （1）豌豆的圆粒与皱粒是一对____________性状。

    （2）若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则亲代皱粒豌豆的基因组成是________，杂交后代圆粒豌豆的基因组成是_________。

    （3）在杂交后代中，隐性基因（r）控制的性状没有表现出来， r还会遗传下去吗？__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是辣椒发育成果实的过程图。请根据图回答下列问题:

    (1)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_____。要结出辣椒,还要经历的另一个重要生理过程是_____。

    (2)②和④组成了辣椒果实。④是由③_____发育来的。果实里②的数目较多,其原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚（　　）

    A. 后代易得传染病B. 后代都会得遗传病

    C. 后代存活率很低D. 后代得遗传病的机率增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】藻类植物都是单细胞的．_____

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