精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
右图是反射弧的模式图,据图回答:
(1)图中结构Ⅱ的名称是
 
,主要
 
组成.
(2)某人被针刺时,会发生缩手反射,其神经冲动的传导方向是
 
(用数字和箭头表示),从反应的类型看,该反应属于
 
反射;此人以后再看到针时,会主动缩回手,这时的反射属于
 
反射.
(3)缩手并感到疼痛,痛觉的神经中枢位于
 
,说明脊髓具有
 
功能.
(4)若某人不小心碰到了烧红的铁块,感觉到了疼痛,但是不能缩手,请问他可能受伤的部位是[
 
]
 
或[
 
]
 
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:反射活动的结构基础称为反射弧,包括图中的1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
图中I是白质,II是灰质.据此解答.
解答:解:(1)图中脊髓包括I白质和II灰质,白质主要有神经纤维构成,灰质主要由神经元的细胞体构成.
(2)神经调节的基本方式是反射,包括条件反射和非条件反射.某人被针刺时,会发生缩手反射,其神经冲动的传导方向是:1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器.第一次手被针刺时,会发生缩手反射,这种反射活动是由脊髓控制的,属于非条件反射;以后此人再看到针时,会主动缩回手,是由大脑皮层参与完成的,属于条件反射.
(3)缩手并感到疼痛,痛觉的神经中枢位于大脑皮层,说明脊髓具有传导功能.
(4)若反射弧中的传出神经发生障碍时,反射弧不完整,因此反射活动不能进行.但是神经冲动可以通过白质的神经纤维向上传导给大脑皮层的躯体感觉中枢,能产生感觉.若某人不小心碰到了烧红的铁块,感觉到了疼痛,但是不能缩手,请问他可能受伤的部位是4传出神经或5效应器.
故答案为:(1)灰质; 神经元的细胞体.
(2)1→2→3→4→5; 非条件; 条件.
(3)大脑皮层; 传导.
(4)4;传出神经;5;效应器
点评:关键点:脊髓的组成、反射的种类及反射弧的功能等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

切西瓜时,通常会发现西瓜流出许多带甜味的汁液,这些汁液来自细胞的(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、液泡D、细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们常常感觉不到在自己的身体里也有繁忙的物质运输,那就是血液在心脏和血管组成的密闭循环管道中不停地流动着,为全身各处进行着物质运输与交换,其动力来自于心脏.图是人体心脏解剖图,请看图回答下列问题:
(1)血液由[⑩]
 
进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到[
 
]右心房.
(2)人体在正常情况下,心脏中的血液总是从心房流向
 
,再从心室流向动脉.在这里能保证血液按一定方向流动的结构是
 

(3)南非世界杯足球赛场上,球员们在绿茵场上进行着高强度的激烈比赛,说明他们拥有健康而强壮的心脏.那么,处于生长发育时期的青少年,怎样做才能有利于心脏的健康?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(用数字表示)
 

(2)能够将光能转化为化学能的结构是[
 
]
 
,间作套种、合理密植是为了提高过程[
 
]
 
的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
 
]
 
所释放的能量;这一过程发生在乙图结构的[
 
]
 
中.
(4)过程B的强弱受
 
等环境因素的影响.
(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于结构[
 
]
 

(6)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约消耗200千克的水,这些水的用途如下所示:
作为组成成分的水1872克
维持生理过程的水250克
蒸腾消耗的水202106克
生产期总用水量204228克
请你计算一下,植物吸收到体内的水分,只有
 
%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而
 
%左右的水都被蒸发掉了.
(2)植物吸收水分的主要器官是
 
,水在植物体内主要经过根和茎中的
 
运输,并最终运到叶片中,通过叶片表面的
 
 
的形式散失到大气中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为我校生物兴趣社团利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,据图回答以下问题
(1)请写出一条食物链
 

(2)在该生态系统的组成成分中,燕子属于
 

(3)雏燕是由鸟卵中的
 
发育而来的.
(4)燕子的体形呈流线型,这与它适应
 
生活相适应.
(5)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种
 
行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

认真阅读下表内容,并回答问题:
物质缺乏时的症状
含铁的无机盐厌食
含碘的无机盐地方性甲状腺肿
维生素A脚气病
A侏儒症
胰岛素糖尿病
(1)找出表中“缺乏时的症状”一栏的两处错误,并与改正答案写在相应横线上.
错误
 
  改正
 

错误
 
  改正
 

(2)为了防治地方性甲状腺肿,平时可适当食用
 

(3)表中物质A是指
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小脑使运动协调、准确、维持
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

甲状腺激素有促进蝌蚪发育成青蛙的作用.现提供40只大小和发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、小木板、清水、不含任何激素的饲料、甲状腺激素等.请你完成以下实验,以验证甲状腺激素的这一作用:
实验步骤:
(1)第一步:把两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入
 
只蝌蚪、适量清水、少量水草、一块小木板(供青蛙停歇),每天同时饲喂等量的
 

(2)第二步:每天在A缸中加入适量的
 
,B缸中不加.
(3)第三步:每天进行观察、记录.两个玻璃缸中对照组是
 

实验预期结果:
 

实验结论:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案