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    后天性行为是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“________”逐渐建立起来的新的行为．

    学习
    分析：此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．
    解答：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．
    故答案为：学习．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．
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    田鼠将植物的种子储存在地下“粮仓”中，等到冬季到来，大雪覆盖大地时，田鼠就在家中享受“劳动”成果；生活在北美及地中海一带的农蚁，由于栖息地比较干燥，食物来源很少，它们就在雨季中采集成熟的植物种子储备起来，以供干旱缺粮时充饥。农蚁中的工蚁采到坚硬的种子后先将其咬碎，运进蚁巢，放在蚁巢上层的“仓库”里。另有一些工蚁在巢内做深加工的工作，将种子嚼烂，混合上唾液，使淀粉在酶的作用下转变成糖分，最后做成香甜的饼或团子，储藏在蚁巢里，作为旱季的粮食。

    （1）在上面所叙述的两种动物中，具有社会行为的是哪一种？为什么？

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    （2）上述两种动物的行为是先天性的还是后天性的？为什么？

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