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下列不属制定实验计划之列的是(  )
A、确定测量的地点、时间
B、讨论小组同学间的分工
C、讨论测量时的注意事项
D、分析、处理数据
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:做实验前,要制定实验计划,实验计划包括:确定测量的地点、时间;确定实验目的;讨论小组同学间的分工;准备实验材料和实验用具;确定实验程序;设计实验方法和步骤;提出实施实验过程中应注意的事项.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程以及知道对照实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据图一、图二回答下列有关问题:

(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是
 

(2)图二表示的是细胞的
 
过程.
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有
 
,细胞质中没有储存细胞液的
 
,也没有能进行光合作用的
 

(4)图一和图二细胞核中都含有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:
 
 
 

(5)细胞是生物体
 
 
的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽是我们十分熟悉和喜爱的鸟类,家鸽的卵需亲鸽孵化后才能出壳.那么,家鸽卵胚胎的发育开始于(  )
A、雌鸽体内产出前
B、产出后
C、雌鸽开始孵化时
D、亲鸽开始孵化时

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科目:初中生物 来源: 题型:

麻雀属于
 
成鸟,它能取食大量的
 
,我们应该保护它.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛙的受精场所是(  )
A、潮湿地带B、胶质膜中
C、水中D、雌蛙体内

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)[1]
 
 和[4]
 
组成了雄蕊.
(2)[
 
]柱头、[3]花柱 和[
 
]子房组成了雌蕊.
(3)[
 
]
 
里面含有花粉,花粉成熟后落到雌蕊的柱头上的过程,叫做
 

(4)花粉萌发,生出花粉管,花粉管穿过[
 
]
 
进入子房,一直到达
 
,经珠孔进入.进入后,花粉管的顶端破裂,释放出
 
,与胚珠内的卵细胞融合,形成
 
,完成受精作用.
(5)如图中,[5]
 
将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

草本植物的茎不能无限加粗的原因是(  )
A、没有木质部
B、没有韧皮部
C、没有形成层
D、没有导管和筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数生物发育的起点为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

可以遗传的生物体的
 
 
叫做遗传性状.一种生物
 
性状的表现类型叫做相对性状.

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