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如图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有
 
(用代码表示),若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是
 
(用代码表示).
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用
 
呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助
 
辅助呼吸,B用
 
呼吸,D用
 
呼吸.
(3)从运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点
 

(4)B特有的生殖发育特点是
 
,它的消化道上有发达的
 
,牙齿分化,
 
齿和
 
齿发达,这与它的食草生活相适应.
(5)E的
 
发达,能有力的牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的
 
与肺相通,有贮存空气、协助完成
 

(6)从A的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是
 
考点:动物的分类
专题:
分析:根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;低级动物一般用体壁等呼吸,高等的水生动物一般用鳃呼吸,陆生动物用气管(昆虫)或肺呼吸;鸟类和有些昆虫营飞行生活,其结构是与其生活相适应的.图中,A青蛙、B家兔、C蝗虫、D鲫鱼、E家鸽.
解答:解:(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,图中A青蛙属于脊椎动物,则与A在同一组的动物有B哺乳类、D鱼类、E鸟类;而C昆虫属于无脊椎动物.
若根据生殖方式将图中的动物分,图中动物的繁殖方式一般有两种,分别是:胎生--受精卵没有类似于蛋壳的外壳;在母体内生长成个体.
另一类是卵生(爬行类、鸟类、鱼类、昆虫)--受精卵被包裹在蛋壳或其他物质内于体内或体外孵化成个体.A两栖动物生殖属于卵生,所以与A生殖相似的生物有鸟类、鱼类、昆虫,即CDE.
(2)生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的.不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同.蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸;青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.家兔属于哺乳动物,用肺呼吸;
鱼类生活在水中,用鳃呼吸.
(3)C昆虫胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动,有利于觅食和避敌.蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构,这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力;相对于自身身体的大小来说,具有轻、薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气产生飞行的动力,使蝗虫能自由飞行.E鸟类有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻.
(4)家兔属于哺乳动物,生殖方式是胎生哺乳.家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.
(5)E鸟类有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,其体内有气囊,与肺相通,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率.
(6)A青蛙是两栖动物,是体外受精的动物,其幼体蝌蚪也在水中进行,因此青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水.
故答案为:(1)BDE;CDE;
(2)气管;皮肤;肺;鳃;
(3)大、薄、轻;
(4)胎生哺乳;盲肠;门;臼;
(5)胸肌;气囊;双重呼吸;
(6)生殖和幼体发育必须在水中进行.
点评:回答此题的关键是要明确动物的分类依据和生物的特点,及动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于节肢动物的是(  )
A、虾B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理,实验结果如图所示.请据图回答:
(1)害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了
 
作用.在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的
 
,即抗药性.从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是
 
(定向或不定向的).
(2)从图中曲线可以看出,使用杀虫剂Ⅰ年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是
 
的结果.当第七年使用杀虫剂Ⅱ时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的具有
 
个体重新适应环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体生殖发育的部分过程示意图,据图分析并回答下列问题:
(1)图中[1]所示的器官是
 
,其作用主要是
 

(2)图中[3]所示的过程叫做
 

(3)卵细胞成熟后从
 
排出,受精后成受精卵,并开始分裂形成
 
.当胚泡移动到
 
内时就植入
 
,这就是怀孕.
(4)图中[5]所示的器官叫
 
,其作用是
 

(5)胚胎发育所需要的养料、氧气是通过
 
 和
 
从母体获得的.
(6)胎儿由图中[
 
]
 
产出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察如图并回答有关问题:
(1)图中A是
 
,它主要由蛋白质和
 
组成.
(2)图中B是
 
,上面有特定遗传效应的片段叫做
 

(3)男性体细胞中有常染色体
 
条,性染色体为
 
;卵细胞中有常染色体
 
条,性染色体为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统图,请根据图回答:
(1)女性生殖系统的主要性器官是[
 
].
(2)精子进入女性体内后,在[
 
]内与卵细胞相遇,结合形成受精卵.
(3)胚胎和胎儿主要在母体[
 
]中发育.
(4)月经形成的场所是[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个温带草原生态系统的食物网,据图回答:
(1)此图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少
 
部分和
 
者.
(2)此食物网中数量最多的生物是
 
,营养级别最高的是
 

(3)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过
 
不断积累,最终威胁人类自身.
(4)如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐,则
 
的数量会增加,造成草减少,导致
 
的破坏.
(5)此食物网共有
 
 条食物链,最长的一条是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生.海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用,共同构成了一个
 
系统.
(2)这里属于生产者的有
 
,属于消费者的有
 

(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的
 

A.反应    B.适应    C.变异
(4)水生动物和陆生动物的呼吸方式不同,鱼用鳃呼吸而蛇和鸟则用
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“鲤鱼跳龙门”,依靠的是侧线来感知水流.
 
.(判断对错)

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