下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环.并进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图.图中a.b.c.d.f分别代表不同的物质.请据图回答下列问题: 正常人血液中.a的含量能够保持相对稳定.起调节作用的激素主要是 A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺激素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环，并进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题：

正常人血液中，a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的激素主要是（）

A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺激素

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下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环，井进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题：

（1）淀粉被彻底消化后形成的物质a，参与消化a的消化液有_________________________。

（2）图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的部分物质，f代表经尿道排出的物质。某a分子通过d和e，经过____层上皮细胞。若某人f中含有a，如不是肾脏的病变，则可能是人体的_____________分泌不足造成的。

（3）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：_________________________,这些结构特点是与有利于物质交换相适应的。

(4) 小肠吸收来的a被运至脑部利用，并将在脑部产生的二氧化碳呼出体外，在整个过程中，至少经过心脏_______次。

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科目：初中生物 来源：2011届湖北省黄冈市竹瓦中学生物中考模拟试卷 题型：填空题

下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环，井进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题：

（1）淀粉被彻底消化后形成的物质a，参与消化a的消化液有_________________________。
（2）图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的部分物质，f代表经尿道排出的物质。某a分子通过d和e，经过____层上皮细胞。若某人f中含有a，如不是肾脏的病变，则可能是人体的_____________分泌不足造成的。
（3）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：_________________________,这些结构特点是与有利于物质交换相适应的。
(4) 小肠吸收来的a被运至脑部利用，并将在脑部产生的二氧化碳呼出体外，在整个过程中，至少经过心脏_______次。

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科目：初中生物 来源：2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题（三） 题型：综合题

下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环，井进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题：

（1）淀粉被彻底消化后形成的物质a，参与消化a的消化液有_________________________。
（2）图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的部分物质，f代表经尿道排出的物质。某a分子通过d和e，经过____层上皮细胞。若某人f中含有a，如不是肾脏的病变，则可能是人体的_____________分泌不足造成的。
（3）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：_________________________,这些结构特点是与有利于物质交换相适应的。
(4)小肠吸收来的a被运至脑部利用，并将在脑部产生的二氧化碳呼出体外，在整个过程中，至少经过心脏_______次。