精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:

(1)图中甲细胞的主要功能是________

(2)物质A是______,其从血管进入肺泡是通过______作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解________,为生命活动提供_________

(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______

(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在_________(填某种激素)的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

【答案】1)运输氧(O2

2)二氧化碳(C02) 扩散 有机物 能量

3)维生素

4)胰岛 胰岛素

【解析】试题分析:理解人体的循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统等之间的联系,结合题意,即可答题.

解:如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解,表示消化,表示吸收,A是二氧化碳交换到肺泡中,B表示氧气交换到血液里.

1)在红细胞内,有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.

2)在肺泡内的气体交换是:从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度,毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去.由此可知A为二氧化碳B为氧气.氧气和营养物质进入组织细胞,在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用,释放出二氧化碳和能量.

3)人体需要的营养物质有六大类:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中水、无机盐和维生素不需要经过消化,即可直接经过吸收进入毛细血管的血液中,毛细血管的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,利于进行物质交换.因此不经过过程而直接进行过程的有机物是维生素.

4)胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.正常人在饮食以后,随着血糖升高,胰岛素分泌也增多,从而使血糖下降并维持在正常范围.

故答案为:

1)运输氧(O2

2)二氧化碳(C02) 扩散 有机物 能量

3)维生素

4)胰岛 胰岛素

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】巴斯德认为,肉汤变酸是由微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是

A运气好

B动脑设计了曲颈瓶

C观察时认真

D实验用具好看

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品,其加工原料主要是马铃薯与蕃茄。请根据你所学知识回答下列问题。

(1)在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于_______________繁殖(填“有性”或“无性”)。

(2)从食物的营养成分分析,马铃薯和蕃茄中,淀粉含量更高的是____________。淀粉在人体内被消化的起始器官是______________,最终被分解为__________ 才能人体被吸收和利用。

(3)以下关于马铃薯和蕃茄的叙述,错误的是________

A.马铃薯是根、蕃茄是果实 B.蕃茄是由花的子房部分发育来的

C.马铃薯和番茄都属于植物的器官 D.马铃薯与蕃茄都是被子植物

(4)马铃薯有很多品种,按皮色分:有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种。这充分体现了生物_________________的多样性。

(5)马铃薯、番茄与另一种常见蔬菜茄子从分类学上看都属于茄科植物,从它们的学名上分析,马铃薯、番茄、茄子三者中,亲缘关系更近的是________

A.马铃薯与番茄 B.番茄与茄子 C.马铃薯与茄子 D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某处血管结构和血流方向的示意图。下列有关叙述正确的是

A. 若b为全身组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血

B. 若b为肾单位毛细血管,则c内流动脉血,血液中尿素增多

C. 若b为小肠处的毛细血管,则c内血液中营养物质增多

D. 若b为肺部毛细血管,则c内血液中氧减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是( )

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵

C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示食物经过消化道时,糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母表示组成消化道的各个器官,请据图回答([ ]里填字母, 上填文字):

(1)曲线Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。

(2)胰腺分泌的胰液通过导管流入[ D ] ,对各种食物进行消化。

(3)蛋白质消化后的最终产物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是美国白蛾的生殖和发育示意图,请据图回答下列问题:

请在图上注明各个发育阶段的名称,并排列白蛾的发育顺序: 2和1在 上有着明显的区别。这样的发育过程叫做

下列与白蛾的生殖和发育过程相似的动物是(

A.蟋蟀 B.菜粉蝶 C.蝉 D.青蛙

(3)蝗虫的发育过程要经过 三个时期,这样的发育过程称为 。蝗虫与美国白蛾的发育相比少了 期。蝗虫体表有坚硬的 ,但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有 现象。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了( )

A.提高土壤温度 B.增加光照强度 C.补充空气 D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声这首诗中主要描写了 哪种因素影响生物的生活?( )

A、季节 B、水 C、生物 D、人类

查看答案和解析>>

同步练习册答案