（2012?临沂模拟）认真阅读三个材料后分析：
材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句．
材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌．它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力．事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变．除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素．专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力．自身免疫力是对付超级细菌的最好武器．
材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．
（1）请根据材料一回答：
①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者．
新叶（绿叶或叶）→蚱蜢→鸟
新叶（绿叶或叶）→蚱蜢→鸟
．
②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程
．
（2）请根据材料二回答：
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有
成形的细胞核
成形的细胞核
．
②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于
可遗传
可遗传
的变异，这是
抗生素
抗生素
对细菌耐药性长期选择的结果．
③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到
合理使用抗生素（不滥用）
合理使用抗生素（不滥用）
．
（3）请根据材料三回答：
①引起手足口病的病原体是
肠病毒
肠病毒
，它没有细胞结构，由
蛋白质和遗传物质
蛋白质和遗传物质
构成．
②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于
切断传播途径
切断传播途径
．
如图是某校探究性学习小组设计的探究光合作用的实验装置和方法示意图．请你仔细观察分析并回答下列问题：
