【题目】如图是一株被子植物示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中标注的A、D、C称为植物的器官.
(2)图中A是植物叶片,它能进行:作用、作用和作用.
(3)图中的B贯穿植物全身,它属于组织.
(4)图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收 .
【答案】
(1)营养
(2)光合;呼吸;蒸腾
(3)输导
(4)水分和无机盐
【解析】解:(1、一株完整的绿色开花植物有C根、D茎、A叶、花、果实和种子六大器官,其中根、茎、叶与营养物质的吸收、运输和制造有关系,属于营养器官,花、果实和种子与生殖后代有关系,属于生殖器官.(2)图中A是植物的叶片,叶片的叶肉细胞含大量的叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,因此叶片是光合作用的主要部位,叶片的气孔是蒸腾作用时水蒸气外出的门户,因此叶片也是蒸腾作用的主要部位,只要是活细胞就要进行呼吸作用,因此,叶片能进行的生理功能有:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.(3)B是贯穿植物全身的维管束,包括韧皮部和木质部和形成层,韧皮部内有筛管,能运输有机物,木质部内有导管,能运输水分和无机盐.可见维管束有输导作用.(4)植物体的根具有固定作用,能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收水分、无机盐.
【考点精析】掌握植物体的结构层次是解答本题的根本,需要知道植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菜粉蝶是由菜青虫发育而来,菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是( )
A.完全变态 成虫阶段 B.不完全变态 幼虫阶段
C.完全变态 幼虫阶段 D.不完全变态 成虫阶段
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是( )
A. ①一⑤是气体进出肺的通道
B. ④是空气和食物的共同通道
C. ⑤是呼吸系统的主要器官
D. ⑦与产生呼吸运动有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物与环境的关系下列叙述正确的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响
C.南橘北枳是生物影响环境
D.生物不仅能适应一定的环境,而且还能影响环境
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