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    5．克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长的最像（　　）
    A．提供细胞质的母羊B．提供细胞核的母羊
    C．代孕母羊D．不能确定

    分析 （1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．
    （2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

    解答 解：克隆羊多莉的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”，具有“提供乳腺细胞核母羊”的全部遗传信息．因此，克隆羊多莉与“提供细胞核的母羊”长得最像．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都和动物有关．如“地里的蚯蚓---能屈能伸”，“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿----各有所长”，“春蚕结茧---一丝不苟”，“蚂蚁搬家---大家动口”，“瓮中之鳖---十拿九稳”等．请分析回答下列问题．
    （1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是：蚕和蚂蚁．
    （2）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
    （3）小米同学对以下六种动物采用两种分类方法：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类．①和②分类的主要依据分别是B和D．
    A．生活环境的不同   B．有无脊柱   C．生殖方式的不同   D．体温是否恒定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．长颈鹿、智能化电脑、月季、H1N1病毒中有（　　）生物．
    A．一种B．两种C．三种D．四种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列对实验结果的分析，正确的是（　　）
    A．一天中，空气湿度最大的是灌木丛中午的空气湿度
    B．草坪中午的空气湿度大于灌木丛中午的空气湿度
    C．植被越多，植物周围的空气湿度越大
    D．裸地早晨的空气湿度最小

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．动物细胞的能量转换器是线粒体；植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．克隆羊多莉长得像供核母羊，因细胞核内有储存遗传信息的物质（　　）
    A．DNAB．糖类C．无机盐D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物兴趣小组同学考查了校园池塘，画出了食物网简图，请回答：
    （1）该食物网由6条食物链组成．写出最长的一条食物链浮游植物→水蚤→虾→小鱼→大鱼．
    （2）虾和小鱼之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一种是捕食关系．
    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是浮游植物．
    （4）该食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自太阳能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是植物细胞结构示意图，请据图回答． 
    （1）图中[3]是叶绿体，它是植物进行光合作用的场所；
    （2）图中[7]是细胞壁，具有保护和支持的作用；
    （3）细胞中的营养物质主要在[4]液泡中；
    （4）细胞内遗传物质主要位于结构[2]细胞核中；
    （5）图中[1]是细胞膜，它能控制细胞内外物质的进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．在探究活动中，设计对照实验时，能有多个变量．×．（判断对错）

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