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    保护生物多样性的措施有：
    ① 建立自然保护区 ② 将濒危动物迁出，进行特殊保护 ③ 将濒危动物领养回家 ④ 建立种质库

    [     ]

    A．①②③
    B．②③④
    C．①③④
    D．①②④
    D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?高淳县二模）如图所示的为四种动物，请据图回答问题：

    （1）依据动物体内是否具有
    脊柱
    脊柱
    这一特征，可将上述四种动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类群．它们在进化上按照从低等到高等的排列顺序为
    丁→甲→丙→乙
    丁→甲→丙→乙
    ．
    （2）图乙是国家一级保护动物丹顶鹤，江苏省盐城丹顶鹤自然保护区采取多种措施保障丹顶鹤的饮食、繁衍安全，近年来成了世界珍禽丹顶鹤栖息越冬的“天堂”，连续5年，来盐越冬的丹顶鹤都超过700只，占全球现有的丹顶鹤数量近一半．这种保护生物多样性的措施属于
    就地保护
    就地保护
    ．
    （3）鱼适于水中生活且与人体肺功能相同的器官是
    鳃
    鳃
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?盐城）下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列保护生物多样性的措施，不恰当的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的措施主要有哪几方面？

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
    随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善．每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
    （1）保护生物多样性的根本措施是
     
    ．
    （2）保护生物多样性的措施有
     
    、
     
    、
     
    ．

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