下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.海狮
C
【解析】
试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，海狮和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
备战中考寒假系列答案科目：初中生物 来源：2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷（解析版） 题型：选择题
能引起鸡鸭等动物患“禽流感”的病原体属于以下哪种病毒类型 （ ）
A.微生物病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.噬菌体
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题
世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为 （ ）
A.铁是血红蛋白的成分 B.铁有利于物质的吸收
C.铁是维生素C的成分 D.铁是骨骼牙齿的重要成分
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各组的两种生物间关系不属于共生的是（ ）
A.地衣中的真菌与藻类 B.豆科植物与根瘤菌
C.人与肠道中的大肠杆菌 D.人与足趾上致足癣的真菌
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，这样做的理由是因为（ ）
A．豆科植物有丰富的叶片 B．豆科植物的根系发达
C．豆科植物的吸肥能力强 D．豆科植物能与根瘤菌共生
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列哪种微小生物没有细胞结构（ ）
A.艾滋病毒 B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？ （ ）
A.向水域中排放生活污水
B.向水域中排放各种工厂污染物
C.农田中农药和化肥随雨水流进水体
D.以上三项都是
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科目：初中生物 来源：2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中③表示的生理过程是 。
（2）图中甲代表的生物是 ，它在碳循环能将生物遗体中有机物分解 、水和无机盐。
（3）写出图中的食物链： ，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。
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科目：初中生物 来源：2015届广东河源中英文实验学校初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
据考证，我国古代教育家孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙．可因孔府家谱上没有记载，一些史学家对此提出异议．利用你学到的生物学知识，若找到微子和孔子两人的（ ），则可以得到肯定的答案．
A．X染色体 B．Y染色体 C．常染色体 D．显性基因
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