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    下列属于植物参与生物圈水循环的是（　　）
    A、蒸腾作用B、吸收作用C、光合作用D、呼吸作用
    分析：绿色植物通过蒸腾作用可以促进生物圈的水循环中，可结合蒸腾作用的概念分析．
    解答：解：水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用．
    A．绿色植物参与了生物圈中的水循环．比如通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，植物的茎和叶能缓冲雨水对地面的冲刷，枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水．
    B．吸收作用是指生物从外界环境获取所需要的营养物质的过程．．
    C．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程．
    D．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．
    综上所述B、C、D选项错误，只有选项A正确．
    故选：A．
    点评：此题考查绿色植物在生物圈水循环中的作用，蒸腾作用的概念，是中档题．
    练习册系列答案
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    我校生物兴趣小组为我市某农民种养专业户设计了冬季生态型种植模式．如图所示，

    请根据图示回答下列问题：
    （1）在此生态系统中，蔬菜属于
    生产者
    生产者
    ，在蔬菜生长发育过程中所需要的肥料可用牛粪和杂草混合发酵，蔬菜能从发酵产物中获得
    营养
    营养
    ，参与发酵的微生物在生态系统中扮演的角色是
    分解者
    分解者
    ．
    （2）牛在此生态系统中属于
    消费者
    消费者
    ，它呼吸作用产生
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，可进入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
    （3）在该生态系统中的动物牛比植物多一个结构层次是
    系统
    系统
    ．
    （4）有经验的农民都知道，晚上是不宜在菜棚中过夜的，请你尝试解释其中的原因：
    晚上植物不能进行光合作用，可以进行呼吸作用，消耗了氧气
    晚上植物不能进行光合作用，可以进行呼吸作用，消耗了氧气
    ．
    （5）在移栽蔬菜幼苗时，常在根部带一块土坨，这样做是为了
    保护根毛
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    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物在自然界中作用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    我校生物兴趣小组为我市某农民种养专业户设计了冬季生态型种植模式．如图所示，

    请根据图示回答下列问题：
    （1）在此生态系统中，蔬菜属于________，在蔬菜生长发育过程中所需要的肥料可用牛粪和杂草混合发酵，蔬菜能从发酵产物中获得________，参与发酵的微生物在生态系统中扮演的角色是________．
    （2）牛在此生态系统中属于________，它呼吸作用产生________，可进入大棚，提高蔬菜的光合作用效率．
    （3）在该生态系统中的动物牛比植物多一个结构层次是________．
    （4）有经验的农民都知道，晚上是不宜在菜棚中过夜的，请你尝试解释其中的原因：________．
    （5）在移栽蔬菜幼苗时，常在根部带一块土坨，这样做是为了________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于动物在自然界中作用的是（　　）
    A．可以参与维持生态平衡
    B．养育着地球上其他生物
    C．促进生态系统物质循环
    D．帮助植物传粉、传播种子

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江西省宜春市樟树市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于动物在自然界中作用的是（ ）
    A．可以参与维持生态平衡
    B．养育着地球上其他生物
    C．促进生态系统物质循环
    D．帮助植物传粉、传播种子

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