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哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染给弟弟,从传染病流行的三个基本环节分析
(1)导致弟弟患病的传染源是_______。
(2)弟弟在患病前是________,患病后又成了________。
(3)对肝炎病人隔离治疗,这属于预防传染病一般措施中的___________,对肝炎病人饮食用具进行消毒,这属于预防传染病一般措施中的__________,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,这属于预防传染病一般措施中的__________。
(1)哥哥
(2)易感人群、传染源
(3)控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题
资料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分开,否则容易使家人染上肝炎.饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病.
资料二:某家庭中,哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染了弟弟.从传染病流行的三个基本环节分析:
(1)资料一中肝炎患者是
传染源
传染源
,肝炎病毒是引发肝炎病的
病原体
病原体

(2)资料二中导致弟弟患病的传染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快被感染上了此病,说明他是
易感人群
易感人群

(3)对肝炎病人进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的
控制传染源
控制传染源
,将餐具消毒、碗筷分开,其目的是
切断传播途径
切断传播途径
,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,属于预防传染病措施中的
保护易感人群
保护易感人群

(4)甲肝的免疫效果很好,几乎100%的成年人接种一剂甲肝疫苗后在一个月内就可以产生一定的免疫能力.这是因为接种疫苗后,人体内产生了
抗体
抗体
,这种免疫的类型属于
特异性
特异性
免疫.(填“特异性”或“非特异性”)

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科目:初中生物 来源:甘肃省兰州市兰炼一中2009-2010学年八年级上学期期末考试生物试题 题型:022

哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染给弟弟,从传染病流行的三个基本环节分析:

(1)导致弟弟患病的传染源是________

(2)弟弟在患病前是________,患病后又成了________

(3)对肝炎病人隔离治疗,这属于预防传染病一般措施中的________,对肝炎病人饮食用具进行消毒,这属于预防传染病一般措施中的________,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,这在免疫学上叫________,目的是________,这属于预防传染病一般措施中的________

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

阅读材料回答问题
资料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分开,否则容易使家人染上肝炎.饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病.
资料二:某家庭中,哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染了弟弟.从传染病流行的三个基本环节分析:
(1)资料一中肝炎患者是______,肝炎病毒是引发肝炎病的______.
(2)资料二中导致弟弟患病的传染源是______,弟弟很快被感染上了此病,说明他是______.
(3)对肝炎病人进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的______,将餐具消毒、碗筷分开,其目的是______,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,属于预防传染病措施中的______.
(4)甲肝的免疫效果很好,几乎100%的成年人接种一剂甲肝疫苗后在一个月内就可以产生一定的免疫能力.这是因为接种疫苗后,人体内产生了______,这种免疫的类型属于______免疫.(填“特异性”或“非特异性”)

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省文山州广南县董堡中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

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资料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分开,否则容易使家人染上肝炎.饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病.
资料二:某家庭中,哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染了弟弟.从传染病流行的三个基本环节分析:
(1)资料一中肝炎患者是______,肝炎病毒是引发肝炎病的______.
(2)资料二中导致弟弟患病的传染源是______,弟弟很快被感染上了此病,说明他是______.
(3)对肝炎病人进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的______,将餐具消毒、碗筷分开,其目的是______,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,属于预防传染病措施中的______.
(4)甲肝的免疫效果很好,几乎100%的成年人接种一剂甲肝疫苗后在一个月内就可以产生一定的免疫能力.这是因为接种疫苗后,人体内产生了______,这种免疫的类型属于______免疫.(填“特异性”或“非特异性”)

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