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    16．下列说法中，说明生物遗传现象的是（　　）；说明生物变异现象的是（　　）
    ①种瓜得瓜，种豆得豆  
    ②一猪生九子，一窝十个相
    ③一树结果，酸甜各异  
    ④龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：①“种瓜得瓜，种豆得豆”、④“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；
    ②“一猪生九子，一窝十个相”、③“一树结果，酸甜各异”是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象．
    故选：D；B．

    点评 此题考查了生物的遗传和变异现象，需要注意的是生物学上的遗传和变异指的是亲子代之间在性状方面的相似性或差异性．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据图中绿色植物的某些生理过程回答相关问题．
    （1）图中标号①表示植物体的根从土壤中吸收水和无机盐，并把这些物质通过茎的导管运输到植物体上部．
    （2）图中标号②表示叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳来进行光合作用．
    （3）图中标号③表示叶在光合作用过程中制造的有机物通过茎的筛管运输到根．
    （4）图中标号④若表示蒸腾作用，叶片会通过气孔 将水蒸气释放到大气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下列是免疫学发展史中影响世界十大实验之一的Jenner实验和获得诺贝尔奖的科学家EA  von  Behring的主要工作成就，请仔细阅读后回答后面的问题：
    材料一：英国乡村医生Jenner曾接诊一位主诉发热、背痛和呕吐的挤奶女工，他考虑病人可能感染天花，但女工肯定地说：“我不可能得这种病，因为我已得过牛痘了!”Jenner已知奶牛乳房溃疡，常可传到挤奶工人，引起类似天花的脓疱，但并不致命．病人的回答使他想到也许牛痘能预防天花．因此Jenner决定用实验证明其设想．他从一名正患牛痘的挤奶女工身上脓疱取少量脓液注射到八岁男孩James Phipps臂内．六周后，男孩的牛痘反应消退，为了证明其效果，Jenner竟用同样的方法先后给男孩注射20次!但Phipps安然无恙．
    材料二：1901年的医学及生理学奖授予德国科学家EA  von  Behring，他的突出成就是创立了血清疗法．1888年Yersin等人发现白喉的病原菌能产生毒素，初步说明了白喉的发病原理．在此基础上，Behring将对白喉有抵抗力的动物血清（免疫血清）注射于正常动物体内，可使后者对白喉毒素有抵抗力，这是因为该动物血清中有一种称为抗毒素的物质．
    问题：
    （1）根据材料一，当Jenner认为该挤奶女工可能患天花时，女工断然否定了他的诊断结果，请从免疫的角度分析女工的断言是否正确，正确为什么？原因是患过牛痘的人能够获得对天花的抵抗力
    （2）Jenne从挤奶女工的回答中得到的启示是患过牛痘的人终生不再患牛痘．
    （3）Jenne从一名正患牛痘的挤奶女工身上脓疱取少量脓液注射到八岁男孩James Phipps臂内，这相当于给这个男孩注射了抗体．
    （4）根据材料二，请你判断一下，该抗毒素的物质相当于抗体．
    （5）从上述两个材料中，你可以知道，治疗传染病的两种方法是注射抗体；注射血清．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．食物中的六大营养物质是：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图所示 为呼吸系统组成模式图，指出图中所示下列结构名称：
    （1）1鼻腔，2喉，3咽，4气管，5支气管，6肺
    （2）肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．通过“探究花生果实大小的变异”的实验，证明生物的变异分可遗传的变异和不可遗传的变异，分别由遗传物质和环境因素的改变引起．

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    8．一个人的眼睑是单眼皮还是双眼皮，主要是由（　　）
    A．父亲的基因决定的B．基因的显性和隐性决定的
    C．母亲的基因决定的D．血缘关系决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．猪笼草是一种植物，当有小虫子误入它们的“笼子”，它们就会将这些小虫子消化吸收掉，这种现象称为（　　）
    A．生物的生长B．生物的运动
    C．生物摄入营养物质D．生物的繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回沙中洞穴的小室，产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走．卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘开洞口爬出来．黄蜂子代虽然从末见过其亲代，但它却能重复一样的繁殖活动．
    （1）黄蜂的生殖行为是先天性行为（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），这种行为是由遗传物质控制的．判断依据：黄蜂子代虽然从末见过其亲代，但它却能重复一样的繁殖活动．
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    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

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