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    人体利用自身的免疫系统抵抗疾病的侵袭．下列不属于人体免疫功能的是（　　）
    A、青霉素的过敏反应B、溶菌酶的杀菌作用C、皮肤的屏障作用D、吃酸梅时口流唾液
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（　　）
    A、切断传播途径B、清除病原体C、保护易感者D、控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    婴儿出生后，要按照科学的免疫程序接种疫苗，预防传染病的发生，接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是（　　）
    A、抗原、控制传染源B、抗原、保护易感人群C、抗体、保护易感人群D、抗体、切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A、麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B、免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C、特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D、计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    免疫的功能是（　　）
    A、抵抗抗原的侵入B、监视、识别和清除体内产生的异常细胞C、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞D、以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体出现过敏反应是哪幅图表示的功能过强而引起的（　　）
    A、①B、②C、③D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的叙述，错误的是（　　）
    A、免疫是人体的一种生理功能B、人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫C、计划免疫可使传染病得到痊愈D、免疫是人体对“自己”和“非己”的识别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤而不能用别人的皮肤原因是（　　）
    A、植自己的皮肤，体内不会产生相应的抗体B、植自己的皮肤，颜色相同C、体内不会产生免疫排斥反应D、A和C两项均是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下列资料，分析回答问题：
    1928年弗莱明发现了青霉素，揭开了人类与病菌抗争的新篇章．80年后，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．
    （1）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体
     
    功能的体现．
    A、排泄B、呼吸C、免疫D、消化
    （2）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？
     
    ．

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