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(2010?苏州)2008年5月12日,汶川发生地震后,卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理,防止疫情发生.这一措施是为了(  )
分析:本题考查的是传染病的预防措施,传染病是一种由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.
解答:解:传染病是一种由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以传染病患者属于传染源.控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.因此,对生活用水进行消毒处理,属于切断传播途径.
故选:B
点评:传染病的预防措施,可根据具体的情况分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?苏州)在试管内加入2毫升食用油,再加入新配制的某消化液1毫升,充分振荡后,置于37℃的温水中,5分钟,发现植物油消失了,则某消化液成分最可能是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?益阳)今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行,构筑健康长城.”专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播.
分析上述资料,回答下列问题:
(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能在
活细胞
活细胞
内繁殖.
(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是
C
C
(填序号),属于切断传播途径的是
A、B
A、B
(填序号).
A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;
B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血.
(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为
疫苗
疫苗
,将它接种于人体后,体内可产生相应的
抗体
抗体
,从而提高人体的抵抗力.
(4)据报道:2010年4月11日下午,在苏州闹市区街上,一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草(化名),因家人不肯与其共餐,便举着牌子征人吃饭.后来,锄草成功邀请到了1位市民,共享了一顿温馨而感人的晚餐.请就此事例发表你的看法:
人们不了解乙肝,对于乙型肝炎的恐惧度很高;共餐不会传播乙型肝炎;要给乙肝患者更多的关爱等
人们不了解乙肝,对于乙型肝炎的恐惧度很高;共餐不会传播乙型肝炎;要给乙肝患者更多的关爱等
(合理即可).

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科目:初中生物 来源:湖南省益阳市2011年普通初中毕业学业考试生物试卷 题型:043

今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行,构筑健康长城。”专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播。

分析上述资料,回答下列问题:

(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能在________内繁殖。

(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是________(填序号),属于切断传播途径的是________(填序号)。

A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;

B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;

C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血。

(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为________,将它接种于人体后,体内可产生相应的________,从而提高人体的抵抗力。

(4)据报道:2010年4月11日下午,在苏州闹市区街上,一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草(化名),因家人不肯与其共餐,便举着牌子征人吃饭。后来,锄草成功邀请到了1位市民,共享了一顿温馨而感人的晚餐。请就此事例发表你的看法:________(合理即可)。

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科目:初中生物 来源:2012年山东省德州市宁津县中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题

今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行,构筑健康长城.”专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播.
分析上述资料,回答下列问题:
(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能在    内繁殖.
(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是    (填序号),属于切断传播途径的是    (填序号).
A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;
B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血.
(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为    ,将它接种于人体后,体内可产生相应的    ,从而提高人体的抵抗力.
(4)据报道:2010年4月11日下午,在苏州闹市区街上,一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草(化名),因家人不肯与其共餐,便举着牌子征人吃饭.后来,锄草成功邀请到了1位市民,共享了一顿温馨而感人的晚餐.请就此事例发表你的看法:
    (合理即可).

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