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    如图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，请根据曲线回答下列问题：

    （1）图中A代表
    草原植被
    草原植被
    ，B代表
    鼠类
    鼠类
    ，C代表
    食鼠动物
    食鼠动物
    ．
    （2）写出该生态系统的食物链
    草原植被→鼠类→食鼠动物
    草原植被→鼠类→食鼠动物
    ．
    （3）当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是
    减少
    减少
    ，食鼠动物的数量变化是
    增加
    增加
    ，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，上述变化说明生态系统具有
    一定的自我调节
    一定的自我调节
    能力．
    （4）
    生物圈
    生物圈
    是最大的生态系统．
    分析：解答是从生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，食物链的概念以及食物链的书写，生态系统的自动调节能力和生物圈是概念入手．
    解答：解：（1）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，图中A代表草原植被，B代表鼠类，C代表食鼠动物．
    （2）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链由生产者开始，以最高营养级消费者结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．如该生态系统的食物链：草原植被→鼠类→食鼠动物．
    （3）由（2）中的食物链可知：当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是减少，食鼠动物的数量变化是增加，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，说明生态系统具有一定的自我调节能力．生态系统的自我调节能力．
    （4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．
    故答案为：（1）草原植被；鼠类；食鼠动物；（2）草原植被→鼠类→食鼠动物；（3）一定的自我调节；（4）生物圈．
    点评：此题考查的知识点是生态系统中物质和能量的流动的特点，食物链的概念以及食物链的书写，生态系统的自我调节能力和生物圈．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?广东）如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统中草原植被、食鼠动物和鼠类数量的变化关系，请根据曲线回答下列问题：
    （1）图中A代表
    植物
    植物
    ，B代表
    鼠
    鼠
    ，C代表
    食鼠动物
    食鼠动物
    ．
    （2）写出该生态系统的食物链
    A→B→C
    A→B→C
    ．
    （3）当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是
    减少
    减少
    ，食鼠动物的数量变化是
    增多
    增多
    ，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，上述变化说明生态系统具有
    一定的自动调节
    一定的自动调节
    能力．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为草原生态系统中草原植被、鼠类和食鼠动物数量的变化关系，请根据曲线回答下列问题：

    魔方格

    （1）图中A代表______，B代表______，C代表______．
    （2）写出该生态系统的食物链______．
    （3）当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是______，食鼠动物的数量变化是______，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，上述变化说明生态系统具有______能力．
    （4）______是最大的生态系统．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图为草原生态系统中草原植被、食鼠动物和鼠类数量的变化关系，请根据曲线回答下列问题：
    （1）图中A代表______，B代表______，C代表______．
    （2）写出该生态系统的食物链______．
    （3）当草原发生鼠害时，草原植被的数量变化是______，食鼠动物的数量变化是______，两者数量的变化又使鼠的数量恢复正常水平，上述变化说明生态系统具有______能力．
    魔方格

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