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    如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（　　）
    A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
    B．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
    C．MN 段表示该植物只进行呼吸作用
    D．NP 段表示该植物只进行光合作用
    魔方格
    A．光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，N点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量．
    B．光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强．
    C．MN段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳．
    D．NP段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强．但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度
    综上所述：A、C、D选项分析不正确，B选项分析正确．
    故选：B
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    （2013?东营）如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中图甲A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，D指的是植株的某一叶片；图乙为光学显微镜下该植物叶肉细胞结构示意图，图丙表示的是某两种生理活动曲线，请回答

    （1）间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[
    C
    C
    ]
    光合作用
    光合作用
    的效率，此过程中在图乙中的[]
    叶绿体
    叶绿体
    部位进行．
    （2）若将图甲的植株暗处理一昼夜后，叶片D的两面对应贴上不透明的锡箔纸．将植株置于阳光下4小时．取下D片叶，经脱色后用碘液处理．
    ①将植株暗处理一昼夜的过程中，要进行如图丙中的曲线
    b
    b
    所示的生理活动；暗处理的目的是
    将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    ．
    ②脱色过程需要把D叶片放入盛有
    酒精
    酒精
    的小烧杯中，再放入盛有水的大烧杯内加热一段时间，可以观察到小烧杯中的液体变成
    绿色
    绿色
    色．
    ③该实验的现象是：
    Ⅰ部位变蓝Ⅱ部位不变蓝
    Ⅰ部位变蓝Ⅱ部位不变蓝
    ．
    ④请解释Ⅰ部位变化的原因是
    Ⅰ部位有光照，能进行光合作用，能制造淀粉等有机物
    Ⅰ部位有光照，能进行光合作用，能制造淀粉等有机物
    ．
    ⑤此实验结果说明了：
    光是植物光合作用必要条件植物光合作用的产物是淀粉
    光是植物光合作用必要条件植物光合作用的产物是淀粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是


    1. A.
      N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
    2. B.
      MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
    3. C.
      MN 段表示该植物只进行呼吸作用
    4. D.
      NP 段表示该植物只进行光合作用

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省东营市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（ ）

    A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
    B．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
    C．MN 段表示该植物只进行呼吸作用
    D．NP 段表示该植物只进行光合作用

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