【题目】绿色植物的光合作用主要是在叶片的哪一结构中进行的( )
A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 叶脉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体对食物的消化可分为两种类型:一是把食物切断磨碎,属于物理性消化;二是把食物中的大分子分解为小分子,属于化学性消化。为研究口腔中物理性消化和化学性消化对淀粉分解的不同作用,小宇同学以馒头为实验材料,设计了以下方案。请回答下列问题。
(1)馒头碎屑与搅拌分别模拟口腔中______对馒头的物理性消化。
(2)通过第一二组比较可知,____________________能分解馒头中的淀粉。
(3)比较第_________两组实验结果,说明物理性消化也能影响馒头中淀粉的分解。
(4)为进一步探究仅有物理性消化是否可以将淀粉分解,需增设第四组实验,第四组实验的处理方式应该是_________________________________,放置于37℃温水中,5分钟后滴加碘液,观察颜色。第四组实验结果为变蓝(颜色与第一组相同)。
(5)综合上述信息,可得出的结论是_____________________________________。
(6)除了口腔中的物理性消化,请再举一个人体器官进行物理性消化的例子:____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图,①~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a 、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( )
A.x是大肠。只吸收a、b、c,不吸收维生素
B.④和⑤中的消化酶起作用的位置是小肠,但不分解蛋白质
C.①为唾液腺分泌的唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
D.③内含有消化酶,对脂肪有乳化作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为心脏的结构图,请据图回答:
(1)心脏的结构中收缩力最强的是[ ]_________,与它相连的血管是[ ]___________。
(2)肺循环的起点是[ ]_________,经过肺循环后血液中的氧气含量_______(增多或减少)。
(3)三和四之间有________________,能防止血液倒流回心脏的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人工肺又名氧合器、气体交换器或体外膜肺,是一种代替 人体肺排出二氧化碳,摄取氧气,进行气体交换的人工器官,是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统(如下图)。以下分析错误的是( )
A.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
B.血液流经人工肺后,含氧量降低
C.增加隔离膜面积能提高气体交换效率
D.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
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