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    【题目】小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（）
    A.10倍
    B.40倍
    C.50倍
    D.400倍

    【答案】D
    【解析】解：小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=40×10=400（倍）．故选：D．
    【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）
    A.种皮
    B.胚
    C.胚乳
    D.子叶

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    【题目】图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：

    (1)肺循环的起点是_________（填序号）。

    (2)图中[5]主动脉瓣的功能是____________________。

    (3)图中[8]所指的血管代表_____________________。

    (4)在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有_________，充满静脉血的心腔有_____________（填序号）。

    (5)某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号、字母和箭头表示_________。

    (6)氧与葡萄糖进入组织细胞后，主要在细胞的____________中，通过___________作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。

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    【题目】在无脊椎动物中，能飞行的是（ ）

    A. 环节动物 B. 昆虫 C. 鸟类 D. 鸟类和昆虫

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    【题目】下列是人类特有的复杂的反射是

    A．听到感人的故事流泪 B．婴儿的吸吮反应

    C．膝跳反射 D．眨眼反射

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    【题目】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题．

    （1）这个生态系统中的能量最终来自__．

    （2）在这个食物网中，最长的食物链是__．

    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着__和能量流动，这就是生态系统的两个重要的功能．

    （4）该生态系统中处于第三营养级的生物有__，鹰和蛇的关系是__．

    （5）绿色植物通过__作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用，因为能量在沿着食物链各个环节传递过程中是__的，因此这个食物网中数量最少的生物是__．

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    【题目】为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；甲图为“迷宫”示意图；乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：

    （1）请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______

    （2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_____________的作用。

    （3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_____________，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。

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    【题目】李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是（ ）

    A.试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡的数目越多
    B.气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
    C.本实验是为了探究光合作用的原料
    D.在一定范围内，光照越强，光合作用越强

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    【题目】食盐中加碘是为了预防侏儒症．________（判断对错）

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