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    日常生活中，我们会接触到一些病菌、病毒，但一般不会患病。这主要依赖于
    A．皮肤的屏障作用B．免疫器官的免疫作用
    C．唾液的杀菌作用D．吞噬细胞的吞噬作用
    A
    人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．病菌、病毒侵入人体首先要受到第一道防线的阻挡，皮肤不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它的分泌物还有杀菌的作用，因此，日常生活中，我们会接触到一些病菌、病毒，但一般不会患病．这主要依赖于皮肤的屏障作用．
    故选A．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于免疫功能描述，错误的是
    A．促进人体的新陈代谢和生长发育
    B．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
    C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
    D．监视、识别和清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞)

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体皮肤不具备的是( )。
    A．免疫功能B．排泄功能C．调节体温的功能D．感觉功能

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    大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果，这主要是（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们人体的第一道防线即“天然屏障”是指（  ）。
    A．皮肤B．脾脏C．眼睛D．嘴巴

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于抗体的叙述，正确的是(   )
    A．一种抗体可抵抗多种抗原B．一种抗体是由多种抗原剌激产生的
    C．抗体是由淋巴细胞产生的D．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    刘丽同学不小心被狗咬了手指，她母亲立即带她到防疫站注射了药物。你认为其中运用的生物学原理和注射的药物分别是                                       （  ）
    A．特异性免疫；抗体B．非特异性免疫；抗体
    C．特异性免疫；抗原D．非特异性免疫；抗原

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    “啪”我诞生了．你知道我是谁吗？我的母亲是气管，它用纤毛分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤毛包我向咽喉推动，人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间．你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、白喉、百日咳…．我是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示注射某种抗原后体内相应抗体水平的变化情况，Ⅰ表示初次注射抗原后抗体水平的变化情况，Ⅱ表示再次注射该抗原后抗体水平的变化情况．请据图回答：
    （1）人体接受抗原后都要______后才会出现抗体明显增加的情况．
    （2）初次注射抗原后，大约经过______天抗体水平达到高峰．再次注射抗原后______天开始产生抗体，______天抗体水平达到高峰．
    （3）再次受到抗原刺激后，产生抗体和到达抗体水平高峰的时间要比初次明显______，而且抗体有效水平也明显______，持续时间也______．

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