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13.2009年4月至5月间,在墨西哥、美国、日本等国家爆发了甲型HIN1流感疫情.研究表明,该病是由甲型HIN1流感病毒引起的呼吸道传染病.下列说法错误的是(  )
A.侵入人体的甲型HlN1流感病毒可以称为抗原
B.将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源
C.接触公共物品后及时洗手,这一行为只能预防消化道传染病,而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的
D.甲型HlN1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点

分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体

解答 解:A、侵入人体的甲型HlN1流感病毒只有引起免疫反应才能称为抗原,错误;
B、患者是传染源,将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源,正确;
C、接触公共物品后及时洗手,这一行为只能预防消化道传染病,而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的,正确;
D、甲型HlN1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点,正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的特点和预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.据温州网讯,2010年4月27日,永嘉山溪头村发现了一种奇异的花,后经专家证实,这是一种可遇不可求的“幽灵之花”,学名水晶兰.水晶兰习性独特,只适宜于特定气候环境,一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程,据此在生物分类上应属于下列哪类生物?(  )
A.裸子植物B.苔藓植物C.被子植物D.蕨类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.1996年英国科学家利用的乳腺细胞成功地培养出了一只羊,取名“多莉”.如图是过程示意图,请据图回答:

(1)如果B羊为白色,A羊和C羊为黑色,则“多莉”的毛色应该为:白色.
(2)在“多莉”的早期胚胎发育过程中,所需的营养物质是由A(选填A、B或C,下同)羊供给的,后期胚胎发育的营养则由C羊供给.
(3)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由受精卵发育而成的,此项技术叫克隆技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)B图表示人正在吸气,(填字母)
 A、吸气      B、呼气
(2)在B时,膈肌处于收缩状态(填收缩或舒张),肺内的气压小于 外界大气压(填大于或小于或等于)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.植物的种子萌发后,根向下生长,这就是植物对重力刺激作出的反应,表现为根具有向地生长的特点.胚芽出土后,受到阳光的影响,茎并不是笔直向上生长的,而是弯向光源生长,这种现象被称为向光性,是植物对光合作用(选填“光合作用”或“呼吸作用”)的一种适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

18.病毒是一类能够独立生存的有细胞结构的生物.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体新陈代谢部分生理活动示意图,字母A、B、C、D表示物质,①、②表示生理过程.请据图回答:
(1)甲细胞能运输B物质,甲细胞的名称是红细胞.
(2)如果发现尿液中含有红细胞和蛋白质,则可能是肾脏结构中的肾小球发生了病变.
(3)物质A从血管进入肺泡是通过扩散作用完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.为了观察一朵花子房里的胚珠,应采取的方法是(  )
A.用刀片纵向剖开子房,将放大镜靠近胚珠观察
B.用刀片横向剖开子房,将放大镜靠近人的眼睛观察
C.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠
D.用镊子纵向剖开子房,用显微镜观察

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验.实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见表:
“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理
实验记录
第一组第二组第三组
光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀
实验I(5月份)15.48%7.5%4.92%
实验II(9月份)17.17%8.85%4.50%
总平均发生率16.33%8.18%4.71%
请根据上述情况回答:
(1)该小组假设是光线的强弱与“薄头茧的发生有什么关系?
(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小外,还要控制温度和实验时间相同.
(3)通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率?控制暗而均匀的光线.

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