科目:初中生物 来源: 题型:
A、把蝗虫的头部置于水中,它不会窒息死亡的原因是可以通过体表呼吸 | B、家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉,这是与飞行生活相适应的 | C、传染病具有传染源、传播途径、易感人群三个环节 | D、某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打120急救电话,同时在远心端止血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、肾蕨 | B、向日葵 | C、蘑菇 | D、兰花 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性 | B、保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染 | C、制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境 | D、细菌分布广、繁殖快,但没有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、种类多样性 | B、个体多样性 | C、生态系统的多样性 | D、基因多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 | B、生物多样性就是指生物种类的多样性 | C、每种生物都是一个丰富的基因库 | D、保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、建立自然保护区 | B、建立濒危物种的种质库 | C、将濒危物种移入动物园 | D、建立濒危物种繁育中心 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、繁殖速度快 | B、净化污水 | C、适应当地环境能力强 | D、缺乏天敌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、证实了植物细胞具有全能性的理论 | B、可防止植物病毒的危害 | C、方法简单、操作方便、成本低廉 | D、能在较短时间内大量地、快速地繁殖植物 |
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