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观察口腔上皮细胞的实验中,载玻片上滴加的生理盐水实际上就是0.9%的
 
溶液;给细胞核染色使用的试剂是
 
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染.
解答:解:“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%生理盐水,为的是保持细胞的正常形态,使细胞不至于因失水而皱缩,因吸水而膨胀;
“刮”,用凉开水把口漱净.用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下,牙签上就附着了一些碎屑;
“涂”,把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下;
“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.故观察口腔上皮细胞的实验中,载玻片上滴加的生理盐水实际上就是0.9%的氯化钠溶液;给细胞核染色使用的试剂是碘液.
故答案为:氯化钠;碘液.
点评:关于制作口腔上皮细胞临时装片,可结合着实验步骤掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的血液循环包括
 
 
组成,神经系统是由
 
 
组成.消化系统是由
 
 
组成.循环系统是由
 
 
 
组成.泌尿系统是由
 
和输尿管、膀胱和尿道组成.呼吸系统是由
 
 
组成.运动系统由
 
 
 
组成.人体中枢神经系统的组成是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南极食物网的简图,请据图回答:
(1)这个食物网有
 
条食物链,写出其中最长的一条:
 

(2)在这个食物网中,海豹与虎鲸的关系是
 
关系.
(3)此食物网中消费者生命活动的能量来源于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象(  )
A、遗传变异B、适应环境
C、排出体内废物D、由小长大

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科目:初中生物 来源: 题型:

小树苗从小长成参天大树是(  )
A、细胞体积增大和细胞分裂数目增多的结果
B、细胞分化的结果
C、是细胞分裂的结果
D、细胞生长的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.
(1)转动[
 
]
 
 (填标号和名称)时,镜筒的升降范围较大.
(2)某同学在视野的左上方看到一个完整的细胞结构,要想将它移至视野中央,则应将载玻片向
 
移动.
(3)某同学用10×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是
 
倍.
(4)接近载玻片的镜头是[
 
]
 
(填标号和名称).
(5)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

1.显微镜的结构:
[1]
 
[2]
 

[3]
 
[4]
 

[5]
 
[6]
 

[7]
 
[8]
 

[9]
 

[10]
 

2.使用方法:
(1)取镜和安放.
(2)对光. 
①转动转换器,使
 
物镜正对通光孔;
②转动遮光器,使
 
光圈正对通光孔;
③转动
 
,通过目镜看见
 
的视野.
(3)观察.
①顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓
 
,此时眼睛要看着
 
,避免压碎玻片;
②眼睛看
 
,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓
 
,直到看见物像;
③略微转动
 
,使物像更加清晰.
3.使用显微镜的技能.
(1)视野明亮度的调节:外界光线强时,用
 
面反光镜和
 
光圈:外界光线弱时,用
 
面反光镜和
 
光圈.
(2)显微镜所成的像为
 
像,应特别注意标本移动的方向与物像移动的方向是相反的.如图2中欲将物像中A向下移到视野中央,玻片标本应向
 
方向移动.
(3)显微镜的放大倍数为
 
放大倍数与
 
放大倍数的乘积.
(4)放大倍数越大,视野范围越
 
,细胞数量越
 
,光线越
 

放大倍数越小,视野范围越
 
,细胞数量越
 
,光线越
 

4.观察植物细胞
制作“洋葱表皮细胞临时装片”.
(1)写出步骤:(用一个字概括)
 
 
 
 
 
 

(2)第2步中往装片上滴加的液体是
 
,目的是:
 

(3)第5步所示的操作方法,可以减少装片里产生
 

(4)第6步中染色主要是为了使细胞的
 
结构看得更明显.
(5)黄瓜表层果肉细胞与洋葱鳞片叶内细胞相比,洋葱鳞片叶内细胞不含
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物的个体发育过程,不属于变态发育的是(  )
A、蝌蚪发育成青蛙
B、蚕的幼虫发育成成虫
C、蝗虫的若虫发育成成虫
D、雏鸡发育成大公鸡

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据图回答问题:
气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9

(1)请你仔细解读表中的数据,人体呼出的气体中含量最多的是
 

(2)人体通过呼吸吸入的氧,最终在细胞的
 
(填结构)中被利用.
(3)上述曲线图表示同一个人在两种状态下的呼吸情况,曲线
 
表示的是睡眠或散步时的呼吸,曲线
 
表示的是剧烈运动时的呼吸.
(4)每分钟呼吸的次数称为呼吸频率.从曲线A上反映出此人的呼吸频率是
 
次/分.

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