(1)写出绿色开花植物的结构层次(2)写出人体的结构层次题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．（1）写出绿色开花植物的结构层次
（2）写出人体的结构层次（从微观到宏观）

分析植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．

解答解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统．
（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体
（2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
故答案为：（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体
（2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．

点评动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

7．下列哪一种生物能依靠一个细胞完成复杂多样的生命活动（　　）

	A．	变形虫		B．	人的成熟红细胞
	C．	根毛细胞		D．	人的口腔上皮细胞

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

8．

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
（1）生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在上的差异，叫做变异．而亲子间在上的相似性，叫做遗传．
（2）图中a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为46条．
（3）图中A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别精子和卵细胞，他们的染色体均为23条，比a、b减少了一半．
（4）图中B过程为受精，形成的e细胞叫受精卵，染色体数为23对，图中f 细胞是女儿的体细胞，其染色体为46条．体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

5．

如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．下列说法错误的是（　　）

	A．	图中精子①基因组成为a，卵细胞②基因组成也是a
	B．	子女③基因组成为Aa，③的性状为单眼皮
	C．	子女④的基因组成为aa
	D．	这对夫妇生育单眼皮子女的概率为50%

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

12．

如图是植物进化历程的图解，请根据下图分析回答问题．
（1）原始生命形成后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分转化成具有叶绿体的A藻类植物．
（2）最早登陆的植物类群是B苔藓植物和C蕨类植物，但是，B和C的生殖方式离不开水，后来，一部分C进化成原始的种子植物，包括D裸子植物和E被子植物；D和E脱离了水的控制，更加适应了陆地生活．
（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，由单细胞到多细胞．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

2．人类的遗传物质主要是（　　）

A．

蛋白质

B．

脂肪

C．

DNA

D．

RNA

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．如图是人体心脏解剖图，依图回答下列问题．（在[]内填序号，在横线上填文字）

（1）正常情况下，心脏中的血液不会倒流，原因是心房与心室之间、心室与动脉之间都有只能单向开放的瓣膜．
（2）心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动．由于功能上的区别，心脏四腔壁的厚薄不同，其中壁最厚的是左心室．
（3）体循环是指血液由[7]左心室进入[1]主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到[11]上腔静脉和[9]下腔静脉，流回到[10]右心房的循环．
（4）图中流的是静脉血的血管是C
A1、2 B2、3 C2、9、11 D1、3．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

6．动、植物细胞分裂时，下列哪一结构会发生明显的变化（　　）

A．

细胞膜

B．

细胞质

C．

染色体

D．

线粒体

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