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如图表示食物中淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中消化后的含量变化曲线.
 (1)请你根据图示判断三条曲线各是何种营养物质的消化曲线.
 
,②
 
,③
 

(2)某人受伤后渗出的食物样品中含多肽、脂肪和麦芽糖,则受伤的部位是
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠,据此解答.
解答:解:(1)从图中可以看出,物质①最先被消化,然后是物质②被消化,最后是③被消化,可以判断①代表淀粉的消化、曲线②是蛋白质的消化,曲线③是脂肪的消化;
(2)蛋白质开始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.所以某人受伤后渗出的食物样品中含多肽、脂肪和麦芽糖,则受伤的部位是胃.
故答案为:(1)淀粉;蛋白质;脂肪;(2)胃.
点评:掌握消化蛋白质、脂肪和淀粉的部位是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在现代我们使用的煤的形成主要是古代的什么植物的遗体(  )
A、蕨类植物B、藻类植物
C、苔藓植物D、种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题.
(1)属于植物细胞的是
 
图,图中B的主要作用是
 
和保护作用.
(2)动植物细胞都具有的结构是
 
 
 

(3)若甲取自植物绿色部分,则细胞具有绿色部分的结构是[
 
]
 

(4)C结构内含有
 
物质,是遗传信息库.其中的主要的遗传物质是
 

(5)酸梅的酸味主要存在于区中的结构[
 
]
 
中;植物细胞之所以有一定的形状,是因为[
 
]
 
 
作用.

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如图为呼吸运动的模型,根据所学知识,回答下列问题.
(1)分析并写出图中所指结构中分别代表的结构名称[①]
 
;[②]
 
;[③]
 

(2)当向下拉橡皮膜时,模型模拟的是人体
 
时的状态,此时胸廓容积
 
,膈肌处于
 
状态.
(3)当向上推橡皮膜时,模型模拟的是人体
 
时的状态,此时胸廓容积
 
,膈肌处于
 
状态.
(4)胸廓是由
 
 
 
 
组成,底部由
 
封闭.

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请根据所给的图片,回答下列问题.

(1)所给的图片是
 
(细菌;病毒;真菌)的三种结构类型图.
(2)该生物的生活方式是
 
.它
 
独立生活,必须依靠
 
的细胞来生活.
(3)它的结构简单,
 
(有、没有)细胞结构.
(4)流行性感冒和禽流感等疾病都是该生物引起的,虽未找到彻底治愈的方法,但可以通过接种
 
的方法进行防治.

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中得淀粉、脂肪和蛋白质可以被人体直接吸收.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物和鸟类都可以通过自身的调节而维持
 
 的恒定,它们都是
 
 动物;其他动物的体温会随
 
 的变化而变化,属于变温动物.

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