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    14. 某公园的一棵树上挂有标牌，学名的第一部分“Sciadopitys”是该植物的 ()

       A. 属名   B. 科名

       C. 种加词   D. 命名者姓名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. (2013 •四川泸州) 人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是 ()

       A. 体操运动员的身体维持平衡与小脑有关

       B. 反射是通过反射弧这一结构来完成的

       C. 神经系统由大脑、小脑和脊髓组成

        D .地震到来之际，心跳加快，血压升高，肾上腺素分泌增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示:

    类别

    动物名称

    甲

    1

    燕子、野兔

    2

    蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼

    乙

    类别

    动物名称

    1

    燕子、青蛙、野兔、龟、鱼

    2

    蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

    他们的分类依据分别是：甲为 ;乙为 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 回顾“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。

    (1) 如何辨认蚯蚓身体的前端？ 。

    (2) 用手触摸蚯蚓身体，感觉体表 。[请选择:A. 有黏液   B. 干爽光滑]

    (3) 在实验的过程中，应保持蚯蚓体表 ，因为蚯蚓是靠 呼吸的。根据蚯蚓的这个特点.解释大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上。

    (4) 根据对蚯蚓运动的观察，蚯蚓运动是由肌肉和 配合使身体蠕动完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 被子植物和裸子植物的主要区别是 ()

       A. 植物体内有无导管

       B. 植物体是否适应陆地生活

       C. 是否有果皮保护着种子

       D. 是否靠种子进行繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 从生物在分类上的位置，可以了解生物间的 ()

       A. 生存关系   B. 外形   C. 亲缘关系   D. 习性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 进行生物分类时不能作为依据的是 ()

       A. 相似程度   B. 形态结构

       C. 亲缘关系   D. 生物体的大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在蚯蚓的背部节与节之间有一些小孔，叫作背孔。它们平时紧闭，在遇到干燥或刺激 时，背孔就会张开，射出体腔液，湿润身体表面。下列选项中，与这样做的目的没有关系的是()

       A. 保证呼吸正常进行   B. 保护体表

       C. 减小身体与土壤的摩擦力   D. 杀灭身体周围的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是()

       A. 都无种子 

       B. 都能进行光合作用 

       C. 都有根、莲、叶

       D. 种子外都无果皮包被

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